摘要：本研究以Web of Science的核心合集数据库为数据源,对国际上2005年至2015年间收录的7,095篇远程教育研究的相关论文进行统计分析。借助Cite SpaceⅢ对文献的关键词和参考文献等信息进行可视化分析,揭示国际远程教育领域的高影响力学者、经典文献、研究热点及现状。研究发现:国际远程教育的研究热点包括学习者、在线学习、教学设计及模型、远程医学教育等;相关研究主题在2005年或更早已经趋于成熟,但仍衍生出部分新的研究主题;研究领域的现状主要体现在理论基础研究、新技术在远程教育中的应用、远程教育中的策略与方法的应用、远程教育在医学教育中的应用;重要学者的理论和思想,以及布鲁姆、维果茨基等学者的早期经典作品在远程教育研究领域具有重要影响力。

摘要：翻转课堂使教学流程由"先教后学"转变为"先学后教",其本质是帮助学生构建个性化的学习模式,课下通过自主学习发现问题、聚焦问题,课上提出问题、研讨问题、解决问题,从而实现深度学习,培养高阶思维能力,是适应信息化教育背景下的创新型教学方式。本研究基于Web of Science平台收集了国内外关于翻转课堂研究的相关文献,使用CiteSpaceⅢ可视化软件,分析了翻转课堂研究的演化路径、热点研究主题、热点研究作者与热点研究区域,以期对翻转课堂的深入研究提供借鉴与参考。同时,建议本土对"翻转课堂"创新型教学方式的研究,应从"国外范式"向"本土模式"转变,从"理论型研究"向"实践探索型"转变,创新适应信息化教育背景下的教学方式,不断提高教学效益。

摘要：随着信息技术的飞速发展,教育网络化的趋势日益盛行。美国是世界上教育最发达的国家之一,也是最早建立虚拟学校的国家之一。本文通过了解美国虚拟学校的发展历程及现状,深入分析了支持个性化学习的Sky Mountain Charter School这一实例,探究其支持独立学习的管理机制、家长政策、课程资源以及评价机制,并试图进一步总结其对我国教育信息化发展的启示。

摘要：表达性艺术治疗在西方国家已经得到广泛应用,成为心理咨询和治疗的主要技术之一。近年来,作为一种独特的心理治疗方式,其在中国的运用也越来越广泛。绘画艺术疗法属于表达性艺术疗法中的一种,绘画艺术疗法具有不受语言、年龄、地点环境、认知能力及疾病限制,患者易接受、阻抗小,治疗实施操作简单等独特优势,正被广泛应用于临床心理治疗。

摘要：应用计算机、数据库技术,并根据运动训练机能评定分析的需求报告,分别对系统框架、系统组成内容和系统主要功能进行详细的设计,构建和实现了运动训练机能评定分析系统。该系统主要包括综合信息管理、训练计划和测试、机能评定与分析、查询与报告、系统管理。其中,论文对系统机能评定与分析方法一项进行了深入阐述,以期对运动员运动训练机能状况进行"个体化"的评定分析。

摘要：目的:从运动损伤造成的白内障角度出发,探讨目前人工晶体的材质及设计情况。方法:应用计算机检索Medline1994-01/2007-12有关人工晶体置入治疗运动损伤性白内障的文章,检索词为"sportsinjury,cataract,intraocularlens",并限定文章语言种类为English。同时计算机检索中国期刊全文数据库2001-01/2007-12有关人工晶体置入治疗运动损伤性白内障的文章,检索词为"运动损伤,白内障,人工晶体",并限定文章语言种类为中文。共纳入12篇文献,其中英文3篇,中文9篇。结果:白内障成因之一是运动损伤,每年国内由运动引起的眼睛损伤数以万计。首先简单介绍白内障的成因,然后提出适宜运动员患者的人工晶体置入方案,讨论人工晶体的材质和设计趋势。结论:不论基础理论还是临床方面,人工晶体都在迅猛发展,目前人工晶体在生物相容性、置入后视功能、调节机能、光保护等方面有了明显提高。人工晶体的种类及其材料学拓宽也给临床医师和运动员患者更多的选择,可明显提高患者人工晶体置入后的生活质量。

摘要：基于ADDIE模型,进行概念图辅助英语语法课程的教学设计探究。构建的教学过程流程图,为课程确定了复习与导入、授新与练习、总结与评价三个环节,优化了教学过程;设计与开发的填空式概念图,丰富了英语语法课程的教学资源。

摘要：初三学生即将迎来他们人生中的第一个重要的升学考试,顺利升学便能继续深造学业,落考便会失去进入高中的机会;中考成绩的高低还会影响他们是否能够进入重点高中……面对这样的竞争局面,初三学生难免会有负面情绪,例如紧张焦虑,甚至有的人紧张失眠,产生厌学情绪等等。过多的焦虑情绪会给考试和生活带来负面影响,影响学生的注意力、记忆力和认知能力。针对初三学生的＂高原期现象＂,本文设计了一整套升学心理指导课程,并以其中一个单元为例进行教案设计。

摘要：从Flash课件的定义和用Flash制作小学语文课件的优点入手,选择《美丽的小兴安岭》这一教学内容,从课件的教学目标、学习者分析、教学过程等方面进行教学设计,从课件的脚本卡片设计、界面设计、交互设计这3个方面进行脚本设计,最后实现课件的制作。

摘要：随着网络教育技术的迅速发展,教育领域大数据必然会成为全世界顶尖教育研究者竞相争夺的前沿研究阵地。本文以SCI和SSCI数据库为文献来源,以教育大数据研究为主题,利用引文分析法和可视化分析工具,分析出国外教育大数据研究的主要力量分布集中在普渡大学、斯坦福大学等核心研究团队。从教育大数据的知识基础中分析得知,数据挖掘技术可以探测出有效信息,用于形成性评估,以协助教育者,为设计教学情境修改教学方法时提供决策并建立教学基础。关键词共现图谱揭示了国外教育大数据研究热点,主要包括数据挖掘、学习分析、教育数据挖掘。未来研究的趋势更加关注"数据越大是否就是好数据"、"数据的客观性和准确性是否满足可证伪条件"、"限制性采集大数据所创建的新数据是否会形成信息孤岛从而影响数据共享"。