摘要：在加强新农村建设和城市加速发展的契机下,如何在设计中体现地区的文化特点,是规划师亟待解决的问题。本文以上饶市鄱阳县芦田乡金源村景观设计为个案,运用多维角度,通过文化的整体视野,从水文化、地区化、哲学思想的整合中,作一次人文、环境和生态相结合的设计尝试。

摘要：植被建设工程是开发建设项目水土保持方案设计的重要部分,项目的不同区域其设计理念不同。从景观规划设计的角度分析、探讨水土保持方案植被建设工程的设计,强调在人与自然和谐、可持续发展的大趋势下,植被建设工程设计中引入景观规划设计的理念势在必行。

摘要：分析开发建设项目水土保持方案的绿化工程设计特点,比较水土保持方案的绿化工程设计和园林设计的差异,提出开发建设项目水土保持方案中绿化工程设计的关键要素,探讨水土保持专业技术人员应如何发挥自身专业优势,以防治水土流失为目的,结合实际情况编报水土保持方案.

摘要：人类社会正步入信息生态时代,社会的变化导致教育理念发生了巨大变化,从而影响了校园的规划设计。结合新时期高校本身的要求及景观设计的新动向,将水文化与地域相结合,并采取延续设计、生态规划以及景观互动与渗透的设计原则,通过提炼校园环境空间的脉络结构,注重环境空间设计的层次化、场所精神的发掘与情感文脉的注入、植物景观规划等手法,进行环境、生态和人文相结合的景观设计。

摘要：园林规划设计的案例教学，就是根据教学目的的要求，组织学生对园林规划设计的实际项目进行调查、思考、分析、讨论和交流等活动，让他们分析场地问题并探寻解决问题的方法或理论，进而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对园林艺术原理的基本原理和规划方法的理解的一种特定的教学方法。