摘要：新时代对高校人才培养和课程思政提出了更高要求,高校应积极推进教育教学改革和创新,以提升人才培养质量和水平。成果导向理念以学生的学习成果为重点和出发点,反向设计课程体系,革新了课堂教学模式,既有利于提升教学水平,又能提升立德树人成效。该文旨在探讨如何在成果导向理论指导下设计大学英语课程思政教学,探索实施课程思政的教学路径和评价方法。对进一步深化大学英语课程教学改革具有重要的参考价值。

摘要：电影版《灰姑娘》的成功无可厚非,它成功地把童话故事的角色塑造成一个真人形象,让观众感觉《灰姑娘》是那样的栩栩如生,也因此打动了无数女性观众的心。片中出演灰姑娘角色的英国演员莉莉·詹姆斯(Lily James)将灰姑娘这一人物形象演绎得淋漓尽致,她也因为该片获得了巨大成功,受到广泛的喜欢和赞扬。电影《灰姑娘》延续了童话电影的一贯手法,无论是片中所运用的色彩、设计的服装、塑造的人物。

摘要：海明威是美国现代著名小说家,他的作品常以狩猎、打鱼、拳击、斗牛、战争等为主题,塑造了很多硬汉和英雄形象。同时,他也是一位具有女性意识的作家,他在《永别了,武器》《伊甸园》《弗朗西斯·麦康伯短促的幸福生活》《太阳照常升起》等文学作品中塑造了许多经典的女性形象。本文浅析海明威小说中女性形象的典型类型和塑造手法,为读者理解其作品提供便利。一。

摘要：电影作为一种视听艺术相结合的表现形式,承载了民族的文化和价值观,电影的这种作用在美国电影中得到了体现。而受到美国两次女权运动的影响以及女性觉醒思潮的影响,越来越多的女性开始挑战以男性为中心的社会价值观。美国女性电影就在这样的背景下应运而生。本文对多部美国女性电影进行了解读和分析,得到了具有勇于应付挑战、勇于担负责任和坚守梦想价值观的现代美国女性群体形象。对美国女性电影的价值观的阐释,对我们了解美国影片的精神内涵具有重要意义。

摘要：本文从接受美学的理论出发,分析读者中心论和期待视野的融合在旅游外宣广汉告翻译中的体现,通过实例探析接受美学理论与我国旅游外宣广告汉译英的结合,探讨旅游外宣广告翻译中以外国读者为中心的翻译策略,提出旅游外宣广告翻译的可行性建议。

摘要：以接受美学理论为基础,通过讨论目的语和原语之间的差异,对广告语篇翻译中的意境进行重构,从而提高商业广告翻译语篇的质量并进一步提高译文读者对跨文化广告的认识度。

摘要：网络直播技术的发展带动了英语学习方式的变革。本文通过介绍以YY语音软件为平台的交互式学习运行模式以及功能特性,探讨如何运用YY语音平台设计和开展大学英语课程中听说交互式学习活动。选择具有代表性的活动案例,分析英语学习者的实际交互状况,为今后设计和实施在线交互学习活动提供有益的借鉴和指导。

摘要：走向国际化是21世纪中国旅游业和经济的发展方向。然而,由于英汉历史、文化、语言特点存在巨大差异,我国旅游外宣广告翻译存在较多误译现象。为此,本文从接受美学理论视角出发,探讨旅游外宣广告翻译原作、译者、译作、读者四个方面的有机动态循环过程,并以鄱阳湖生态经济区为例,从句法、语义、语境、文体的角度,分析旅游外宣广告汉译英的翻译策略。

摘要：作为一种传统民间艺术,太平鼓凝聚着深邃的文化内涵,透析民族文化要素和精神.本文从文化符号学的角度,阐释了太平鼓的缘起、自身图案、鼓身彩绘图及太平鼓表演的文化符号学解读,这有利于更准确地把握和体现其丰富的历史信息和民间文化观念,以期更好珍视这一文化遗产,可以为传播中国传统文化符号学思想作出贡献.

摘要：本文以短篇小说的基本要素和元话语的性质、原则、功能为基准,以短篇小说各阶段艺术特征和语类观为依据,着重阐述短篇小说元话语的虚构性特点,短篇小说主人公、人物、视角与言据标记元话语、自称元话语和介入标记元话语嬗变性的特点,以其说明元话语在不同语类中表现方式具有差异性。短篇小说元话语有其特殊性:虚构性和嬗变性,理解领悟短篇小说元话语虚构性和嬗变性的特点更能加深对元话语的研究,拓宽视野,增强不同语类中的元话语的鉴别力,为写作和阅读教学提供借鉴作用。