摘要：目的依托“军卫一号”工程,设计扩展药品管理系统应用程序,用于药品管理综合统计分析。方法基于“军卫一号”工程软、硬件平台,以药品管理系统模块为依托,从“军卫一号”工程系统中提取数据再次开发和利用,在原数据资料基础上进行重组。结果与结论该系统能快速、准确地根据所需要的数据,形成多种统计报表,极大地丰富药品综合统计的查询功能,提高工作效率和综合管理水平。

摘要：目的:为医务人员提供药品说明书电子化信息服务。方法:基于“军字一号”医院信息系统,通过数据库的建立、药品说明书等信息的收集和整理,开发得到药品电子说明书数据库系统。结果与结论:该系统具有界面友好、录入简便、查询灵活、维护方便、服务广泛等特点,有利于医务人员方便、及时、准确掌握药品说明书信息,更好地为患者服务。

摘要：目的:为医务人员提供中药饮片合理用药信息服务。方法:基于“军卫1号”医院信息系统,通过数据库的建立、中药饮片信息的整理,开发得到中药饮片合理用药数据库系统。结果与结论:该系统具有成本少、可移植性强、界面友好、查询灵活、维护方便等特点,有利于医务人员方便、及时、准确掌握中药饮片信息,更好地为患者服务。

摘要：目的:加强门诊药房的药品盘点管理,降低药品盘点误差率。方法:依托"军卫一号"医院信息系统,经数据提取重组,设计门诊药房药品分柜定位动态盘点表,建立待发药品处方转移数据库,用于未确认过期处方的管理。结果与结论:药品分柜定位盘点表的应用,使库存表的药品名称排序与货柜药品摆放的顺序一致,不同厂家的同种药品无需再进行合并入库和货位编号维护,使得动态盘点更为省时,操作灵活便捷,大大提高了数据准确性,体现出计算机网络化管理在药品盘点工作中的强大优越性。

摘要：目的:通过对医院近2年网上医嘱处理质量的分析,探索网上医嘱处理质量的管理方法,促进护理文书的规范化,以适应现代医院的发展和社会的需要。方法:调用与医院信息网实现无缝连接的、医院自行设计的“医嘱处理实时监控系统”网上数据库,对2000年10月～2002年9月,98万余条医嘱中报错医嘱及出错人员,分4个时间段进行对比分析。结果:网上医嘱处理存在的主要问题集中在临时医嘱上,其次是控制时间段内未转抄校对医嘱。对医嘱分类出错频次进行分类分析,2年中报错率呈明显减少趋势;对出错人员工作年限进行分析结果表明:报错率与工作年限呈正相关。结论:在网上运用“医嘱处理实时监控系统”,为及时发现和纠正医嘱处理过程中的错误提供了可能;监控数据库的自动生成也为管理者能正确分析和统计医嘱处理过程中存在的问题,有针对性地解决问题提供了可靠的依据和管理方法。

摘要：目的:为医务人员提供注射剂配伍变化用药信息。方法:基于"军卫1号"医院信息系统,通过数据库的建立、注射剂信息的整理,开发得到包括系统维护、信息维护和综合查询三部分的注射剂配伍变化用药数据库系统。结果与结论:该系统具有成本小、可移植性强、界面友好、查询灵活、维护方便等特点,有利于医务人员方便、及时、准确掌握注射剂配伍信息,更好地为患者服务。

摘要：目的:规范医院自制制剂检验工作管理,确保制剂质量。方法:运用VBA编程,有机集成微软Office自动化办公套件中Access数据库、Word文字处理等组件,设计符合制剂检验特点的数据管理系统。结果:检验工作所涉及的各种原始记录和报告等打印文件页面美观,格式统一;制剂的检验数据通过计算机记录在数据库中,方便了制剂质量信息的掌握和计算数据的处理。结论:该系统的建立提高了制剂检验工作效率和工作质量,有利于医院自制制剂工作的制度化、规范化建设。

摘要：目的构建护士长服务型领导行为培训方案。方法采用自行设计的问卷,选取22名临床护理专家、护理管理专家及护理教育专家就护士长服务型领导行为培训方案的构建进行德尔菲(Delphi)专家咨询。结果通过德尔菲专家咨询法,确立以实用性、针对性及科学性为原则的护士长服务型领导行为培训方案,方案包含6个一级指标、17个二级指标;方案咨询结果为:专家熟悉系数为0.80,判断系数为0.88,权威系数为0.84,整体协调系数(Kendall’s W)为0.174(P<0.05)。结论护士长服务型领导行为培训方案科学、可靠,可为护士长服务型领导行为培训提供一定参考,并可用于提升护士长服务型领导行为能力。

摘要：目的:规范药品的通用名称,进一步完善药品信息系统的管理。方法:建立网络版的电子药品说明书,设计修改药品管理系统中的商品名,制作《处方正确书写》多媒体课件,利用数据库管理和收集新药信息资料。结果:以网络版电子药品说明书为依托,利用计算机进行辅助教学,大大提高了医生处方书写质量。结论:运用和完善医院信息系统的管理,有利于加快和促进医院药品规范化管理的进程。

摘要：领导是一门科学,更是一种艺术。本文结合医院实际工作,提出提高医院管理者领导能力,就是要提高预见力、魅力、魄力、执行力、创新力、诚信力和自制力等7种能力的观点。