摘要：冯金玲52年生于天津，现为南昌艺术职业学校高级美术教师、高级工艺美术师、省工艺美术协会会员、省女画家艺委会委员、受聘于中国书画印研究院常务理事，泰山国画研究院名誉院长等职务。

摘要：随着高校教学向网络、多媒体方向发展,多媒体教室在教学中发挥着重要作用,但在建设和管理中也存在许多问题,本文从我国高校多媒体课室建设的现状入手,找出存在问题,通过比较和分析,提出一个经济实用、先进开放、安全可靠、可大范围普及应用的多媒体课室建设与管理模式。

摘要：本文从课件制作模式的选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择三个方面着手,针对这一系列问题进行了系统的分析,并且提出了普遍、合理的制作原则。

摘要：职业教育课程改革必须研究人才的培养目标与标准，以求最大限度地发挥职业教育功能。我校对中职工艺美术人才培养标准定位进行了探索与研究，现将课题组制定的《中职工艺美术专业人才培养标准》呈献给大家，期待同行们共同商榷与探讨。

摘要：为探讨超低温改性对对位芳纶纤维物化与染色性能的影响,利用液氮对对位芳纶纤维进行超低温处理,并在室温下自然回温。利用扫描电镜、黏度法、X射线衍射仪、纤维强伸度仪、纤维摩擦因数仪与染色机,分别测试处理纤维的物化和染色性能。测试表明,对位芳纶纤维经超低温处理后,纤维的聚合度、分子量、特性黏度、结晶度、晶粒尺寸和断裂强力均有不同程度的下降;纤维表面动与静摩擦因数有不同程度的升高;同时,结晶度的下降,纤维表面出现坑穴,呈现粗糙化,使得无定形比例与比表面积增加,提高了纤维对染料的吸附性能,改善了对位芳纶纤维的染色性能。

摘要：通过高温蒸煮和有机酸与乙醇组合溶解方式对棉秆韧皮进行制浆,并以浆粕得率为依据进行工艺优化。用核磁共振、红外光谱和热重分析等技术对制浆前棉秆韧皮和制浆所得浆粕的聚合度、相对分子量、Iα纤维素含量、分子结构和热学性能等指标进行表征。结果表明:棉秆韧皮制浆的最佳工艺为温度100℃、处理时间120 min、过氧化氢质量分数10%、乙醇质量分数60%;经制浆处理,棉秆韧皮中的木质素和半纤维素发生了部分酯化和酰化,使得其中的Iβ纤维素和微纤维结构受到破坏,热学性能下降,Iα纤维素含量增加。

摘要：利用短切对位芳纶纤维制备对位芳纶原纸,并对原纸进行导电整理制成对位芳纶导电纸。实验结果表明:芳纶原纸分子结构保持了对位芳纶纤维的分子结构特征,但其结晶度降为57.37%;700℃时,对位芳纶原纸的质量残存率为35%左右,相比短切对位芳纶纤维,其热学性能、结晶度均有所下降;当氧化石墨烯在导电整理剂中的占比为8%时,对位芳纶导电纸表面电阻为200Ω/m^(2)左右,验证了用该工艺制备兼具热学性能与电学性能的对位芳纶导电纸的可行性。

摘要：职业学校的学生,多是经过中考筛过之后,带着一种复杂的心情走进校门的.他们基础比较差,尤其对数学、物理、化学的学习有畏难情绪.那么教师如何针对学生的实际情况激发学生的学习兴趣,搞好数学教学呢?一个重要的做法是:在数学教学中要以人为本.