摘要：该文从认知心理学的角度剖析了初学者、熟练者和卓越者在建筑设计的过程层面、策略层面和执行层面的心理学机制,辨析了传统建筑设计方法的局限性和思维传承性。进而根据电脑编程和人工智能的特点,分析数字时代给建筑设计过程层面、策略层面和执行层面带来的变革。最后,结合数字时代脑机结合的行业发展趋势,分析建筑学专业原有教育体系的局限,并提出STEM教育理念下建筑设计方法论的新架构。

摘要：当代大学的创造性教育正在发生重大变化。急剧变革的社会实践让当代青年的价值选择日益多样化。新一代年轻人如何"估价"文化,如何建立正确的文化价值观,如何通过创新创业实践参与到文化创意经济中,并由此进入产业与消费的深层实践中,是本文关注并讨论的主要内容。本文认为,我国"双创"实践具有推动国家整体升级换代走向创新型大国的重大意义。创业实践无论成败都是每个创业者终身创造性技能获取的"基础设施"。在教育中我们应该大力培育文化创意的复合型人才,在学习和实践中将个体创造力转化为商业市场力。

摘要：在本文中,我们将上海的形象看作是一个由商业驱动的自由文化的探索空间,与传统的和革命的国家建设放在同等的地位来研究。《上海摩登》描绘的既不是中国从未走过的资本主义现代性道路,也不是可用于当下的世界性中国的商业文化资本。李欧梵在商业使之成为可能的文化"想象"与最终使之受到打击的政治体制合理化之间建立的对立关系是不可持续的。围绕"想象的国家"的政治斗争在中国集中地发生在文化的遗址上。在这里,现代的情感世界发挥着作用,就像过去塑造了它的新文化技术曾经做过的那样。这种政治斗争不应被视为国家所实施的外部干预,而是艺术家和知识分子广泛认同的更广泛的伦理—政治运动的一部分。

摘要：文化兴国运兴,文化强民族强。党的十九届四中全会《决定》提出“坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度”,强调“发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。”我们要坚定文化自信,牢牢把握社会主义先进文化前进方向,为国家治理体系和治理能力现代化提供深厚支撑。