摘要：目的:本研究旨在深入探讨红色文化短视频在高校大学生思政课程教育中的应用,为高校思政课程实际教学提供一定的启示,注入新的活力,提质增效。方法:采用文献研究法、调查研究法和问题导向法,分析红色文化短视频的教学优势,实地调研红色文化短视频在高校思政课程中的应用,以现实问题为导向,探究红色文化短视频在大学生思政课程教育中的应用策略。结果:红色文化短视频在高校思政课程中的应用展现出独特的优势,可以创新教学形式、丰富教学内容、强化情感共鸣等,有助于加深大学生对社会主义核心价值观的理解和认同。总体而言,高校思政课程应用红色文化短视频能够获得良好的教学效果,但也面临不容小觑的现实困境,网络语境冲击、素材选择艰难、教学方式固化等问题亟待解决。结论:为有效应用红色文化短视频,教师要提高红色文化短视频的传播品质、筛选高质量的短视频、创新教学方法,提升大学生的学习兴趣。高校可构建红色文化短视频素材库,为思政课程提供支持,坚定学生的理想信念。同时,创新教育形式,利用网络媒体和大数据技术,满足学生多元化需求,增强红色文化短视频的吸引力和感染力。通过课堂内外活动,如搭建网络平台、举办红色文化短视频比赛等,强化大学生的红色记忆,坚定理想信念。