摘要：阐述了高中英语课堂结课的重要性，并结合教学实践提出了归纳式结课、活动式结课、悬念式结课、演唱式结课、延伸式结课等多种结课方法，达到巩固学习内容，激发学习兴趣，提高课堂效率，促进学生全面发展的目的。

摘要：以幽默导入创新、突破难点、化解意外,并促进学生反思。教师要把握好幽默的时机和度。

摘要：本文简要论述了课堂导入在初中历史教学中的重要作用,并介绍了复习导入法、成语导入法、悬念导入法、纪念日导入法、诗词导入法、多媒体导入法等几种常用导入方法,指出了课堂导入需要注意的几点原则,希望通过精彩的导入激发学生的兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。

摘要：随着新课程理念的深入,在课堂中学生的主体地位日益凸显,而自主、合作、探究式学习也在不断发展与完善之中.在高中化学教学中,参与式教学法能够有效调动学生的课堂参与,使其产生兴趣,高效探究.以人教版(必修2)《乙酸的化学性质》的教学设计为例,浅谈参与式教学法在高中化学教学中的运用.

摘要：信息技术的快速发展给教学方式的转变与丰富提供了绝佳的机会。微课,就是一个时长在5~8 min的微视频,利用微课改革高中生物教学,能够促进重点内容的清晰化,更能促进学生建立完整的知识体系。转变传统的高中生物教学思想,积极利用微课构建高效课堂,能够促进高中生物教学的优化。1利用微课优化课堂导入课堂导入是课堂开始时的那几分钟。这几分钟设计到位,能激发学生的学习兴趣。