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追求有效导入 优化历史教学
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《成才之路》2010年 第23期 15-15页
作者:张霞南通市通州区平潮镇平潮高级中学 
俗话说:良好的开端是成功的一半。导入作为优化教学环节、提高课堂教学质量的一个关键所在。直接影响着学生学习效果的达成状况。为了让导入真正体现它应有的价值,让学生更好地进入下一个环节的学习,教师有必要对每一堂课的导入部分...
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