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《从生活中提取有价值的写作素材》教学设计及反思
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《初中生世界(初中教学研究)》2015年 第7期 29-32页
作者:丁锋江苏省南通市通州区新联中学 
2015年3月20日至21日,由《初中生世界》编辑部、南通市通州区教育局联合主办的“‘简约语文“生态语文’对话暨初中语文精品课展示”活动在南通市通州区育才中学举行。本次活动中,来自南通市通州区新联中学的丁锋老师和来自张家港...
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《对手》点评
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《作文(初中年级)》2020年 第10期 39-41页
作者:王俊杰(指导) 曹雨楦江苏226363 江苏省南通市通州区新联中学 
学校要选拔节目参加艺术节汇演,各班文艺大神踊跃报名。我脑袋一热,报名参加器乐组选拔。刚报过名,我就“愁”上心头:古筝学艺两载多,熟练曲目可不多。但很快另一个更响亮的声音响起:不成,再难我也必须通过这次选拔!
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若“机”不可失 则“时”不再来
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《中小学班主任》2019年 第3期 26-27页
作者:戴星月江苏省南通市通州区新联中学 
班会背景本次班会设计基于三个因素:一是2018年4月20日教育部办公厅发布的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》的文件精神;二是班情:学生手机拥有率达57%,93%有手机使用权,少数学生沉迷手机,健康和学业堪忧.
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初中生语文学习兴趣培养的师源性策略
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《基础教育研究》2012年 第19期 63-63页
作者:韩美英南通市通州区新联中学江苏南通226300 
培养学生语文学习兴趣的策略有很多,而教师个体的人格魅力、学识修为、教学艺术等在很大程度上影响着学生的学习兴趣。本文拟对初中生语文学习兴趣培养的师源性策略加以探讨。
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摭谈英语教学中的导入艺术
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中学生英语(上旬刊)》2013年 第4期 39-39页
作者:严艳梅江苏省南通市通州区新联中学 
导入是英语教学不可缺少的重要环节,好的导入不仅可以创设愉悦的教学氛围,还可以激发学生积极学习情感。因此,英语教学重视课堂导入有着毋庸置疑的意义。
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