摘要：通过分析图书馆可能导致火灾的原因来剖析图书馆消防系统的薄弱环节,在认清图书馆火灾事故特点和消防工作难点的基础上,研究如何通过更合理、更有效的消防系统设计来提高图书馆消防系统的安全性和可靠性,同时对能够自动探测火灾、自动灭火的智能系统进行介绍,提出如何通过更完善的消防安全管理制度来杜绝严重火情的发生。

摘要：采用流水线模式生产船舶预制舱室单元正越来越受到关注,但目前针对其生产线设计方法的研究较少,为了改进流水生产线设计方案,提高生产力,本文开展仿真技术在舱室单元流水生产线设计不同阶段中的应用研究。首先在工序规划阶段运用遗传算法模块优化生产工序,其次在布局设计阶段基于仿真试验模块求解最佳库容,最后在方案比选阶段通过模拟复杂生产系统运行输出关键指标。研究结果表明,仿真技术在能为流水线工艺和布局设计提供有力支撑,对工程设计具有应用价值。

摘要：为提高湖羊圈养的空间利用率,采用分期分批连续方式安排交配,根据交配期、怀孕期、哺乳期、休整期、育肥期等5个阶段的期长、容量、流转倍率等参数值,建立各期羊栏需求数的计算模型。针对养殖场现有的羊栏规格,经试算搜索得到其羊只的最佳流转速度,由此编制具体的生产方案,使得年化出栏羊只数量达到最大。继而针对5项不确定因素,构建参数重新选定的计算公式,并在合理范围内,调整哺乳期和空怀期时长,得到多种备选方案,再通过分层次计算比较各方案的期望损失,确定最优方案。

摘要：创新创业不仅是高职院校增强职业教育适应性的重要抓手,更是检视其推进内部治理能力现代化水平的重要坐标。作为引领创客教育发展的关键角色,创客教师的教学胜任力尤为重要。在廓清创客教师教学胜任力内涵的基础上,可以建构包含创客教学设计能力、创客教学实施能力、造物实践指导能力和创客教学评价能力的创客教师教学胜任力结构模型。依据结构模型,提出了提高创客教学设计能力、实施能力、实践能力以及评价能力的创客教师教学胜任力的培养路径。

摘要：跨文化交际视角下的高职英语阅读教学应当紧贴跨文化交际要求进行探究和设计,激发其对于目的语文化的兴趣和理解力,主动观察、分析、对比、评价文化及文化差异现象。具体而言,在课前阅读阶段,要充分挖掘跨文化知识并选择合适的阅读材料,科学设计学习任务以促使学生做好阅读准备;在课堂教学阶段,要做好阅读导入以激发学生的跨文化阅读兴趣,加强指导对比分析以深化学生的跨文化阅读理解,渗透文化元素以提升学生跨文化阅读能力;在课后巩固阶段,要加强课内外融合以培养学生的跨文化交际心态,组织拓展阅读活动以发展学生的跨文化素养。

摘要：针对综合布线技术课程的教学需求,基于“育训融合、德技兼修”的教育理念,文章提出了“以德养人”“以技塑人”的课程思政教学案例设计思路。通过人物线和技能线的双轨并行,实现了育人的“双驱动”模式。以课程中的“光纤熔接”作为典型教学案例,文章详细展示了课程思政的教学实施过程,并通过课堂教学进行检验与实践,最终取得了良好的效果。

摘要：超高作业平台盘扣架分区设计,采用筒状+井网格构式竖向斜杆布置、双钢管及钢管格构柱、刚性连接与柔性连接相结合的拉结措施,基于物联网技术的架体智能AI安全监测系统,可实现架体安全监测与预警智能化,确保架体结构稳定性及抗倾覆性,减少周转材料的投入,缩短施工工期。

摘要：针对装配式建筑相较于传统现浇式建筑工程造价增加问题,依据相关计算规则,在满足规范预制装配率的前提下,对不同类型装配式建筑、不同预制装配率的混凝土小高层住宅及不同预制构件类型的工程造价进行对比分析,探讨预制装配式建筑与传统现浇式建筑间的成本差异,并从经济角度出发,对预制构件、部品及技术的优先选择进行排序,以期为优化PC深化设计,探究投资最少、成本最低的预制装配率方案提供参考。

摘要：文章主要对建筑外墙设计采用自悬挑盘扣三角架与定型化预制外挑绳网作业架流动组合施工技术进行研究。自悬挑作业架搭设后,兼做施工作业平台,取代后期装饰用吊篮,操作简单,安全性和稳定性高,可以节省周转材料,提高工程效率和效益。

摘要：紫砂壶艺术具有独特的东方美,精湛的工艺赋予了紫砂壶以形的魅力,中国的古典美学追求则赋予了紫砂壶以神韵。《芭蕉夜雨》一壶形态优雅,其中的装饰内容丰富、精美,创作通过意境的构建表达丰富的内涵与独特的情感,展示出作品的艺术价值。笔者首先指出作品造型对于传统艺术经验的继承,之后指出了装饰的工艺及布局特征,最后指出作品所蕴含的“哀而不伤”之美。