摘要：我由于平时教学中的需要,必须对建筑物中的墙壁多作必要的观察,必须对墙壁上的装饰与美化优劣诸多问题勤作思考,平时的随想,零星的记录,日积月累,不知不觉之中也有了一定数量,今日择其几点归类整理成此拙文,以求行家针砭.一、壁画与建筑建筑与壁画的关系的恰当处理一直是围绕着建筑师与艺术家的难题,如何使建筑环境、建筑空间、建筑功能与壁画风格、壁画主题、壁画表现形式、壁画艺术感染力等等诸多方面融洽、浑然一体,并上升到相得益彰的高度,可以说一直是有志于壁画艺术事业的建筑师、壁画家们力求尽快达到的目标.然而,自70年代我国壁画复兴至今,能达到此目标,能称得上配合默契,“相映生辉”的佳作实在是太少了.造成这种局面的原因应该说是多方面的,其中突出的一点,就是直到现在为止,建筑师和艺术家对于壁画创作在其观念、认识上并不完全统一.

摘要：连环画在美术界正式视其为一门艺术画种的历史不长,视其为高雅艺术去创作、去欣赏的历史更不长,自从“文革”之后中央美术学院和各类艺术院校先后开设连环画专业,招收连环画研究生之后,人们对他的艺术价值的注重程度才日益改变,但遗憾的是连环画创作理论研究与探讨不尽人意,尤其是对篇幅短的连环画理论探讨更是凤毛麟角.近几年来本人一直从事短篇彩色连环画的编绘以及理论探索.先后在《连环画报》(中国人民美木出版社),《中国连环画》(中国连环画研究会)等刊物上发表《阿霞》12幅,《幽王击鼓》10幅,《年的故事》10幅,《掩鼻》12幅,《刺史与太守》12幅,其中《刺史与太守》入选江苏省庆祝建国45周年画展、第八届全国美展和获优秀奖,并选送北京(在中国美术馆展出),回顾这套连环画的创作过程,我注重一些表现手法的探求,得到一些创作体会,产生一些想法,现整理成文,大体上分为如下几个方面:

摘要：“速写”这个词是随着西方绘画的传入而产生的,英文sketch,法文Croquis,都有略图、草稿、写生的意思.一般是指在短时间内用简练的单色线条扼要地画出对象的主要形体、动作和神态的一种绘画形式.这种在短暂的时间内所画出来的速写,具有高度概括、简练、个性鲜明的特点.在建筑装饰专业美术教学中,速写是插入素描教学之中进行的.速写这种艺术的表现形式既是建筑装饰专业学生表达建筑装饰设计的一种语言,而且更是造型艺木中不可缺少的一种基本功的训练手段.在具体操作上,我们是把速写放在素描课后,以课后作业方式布置的.课外速写成绩也是素描成绩的重要组成部分,学生的每张作业都被一一讲评.大量的速写作业,虽然增加了教师的工作量,但对短时间内提高初学者的动手能力是非常有效的.一。

摘要：毕业设计是在教师指导下,学生运用所学知识,发挥自己的能力,进行创造性劳动的一项重要的实践性教学环节,是对学生在校期间所应掌握的理论知识、专业知识和工作能力的一次综合检验,更是学生提高分析、解决实际工程问题能力的一个极好机会.因而毕业设计在整个教学过程中具有重要的地位和作用,毕业设计质量反映了学校教学质量、人才培养质量和办学水平.为了推动毕业设计工作,提高毕业设计质量,促进教学改革,我们工民建专业根据今年毕业学生人数多,指导教师人手紧等特点.着重抓了两方面的工作.一、准备工作 早在上一学期期中,由系领导亲自挂帅、专业教研组长专门负责和各指导教师组成的毕业设计领导小组,便把毕业设计作为一项重要工作提到了议事日程,全面开展了毕业设计的准备工作.

摘要：设计概预算工作是贯穿设计全过程,形成和确定工程项目投资的一项重要工作。在设计阶段,通过预算工作,可以将工程项目投资有效地控制在规定的限额内;通过概预算对工程项目方案进行分析评价,可以使工程项目投资的使用效果得到较大的提高,同时使项目投资得到充分利用。在当前市场经济条件下,设计概预算工作将会在国家基本建设宏观调控及微观管理工作中,发挥出更大作用。为适应基本建设工作需要,改进设计概预算工作,缩小我国与国外先进国家的差距,进一步加强设计概预算工作管理是十分必要的。

摘要：价值工程简称“VE”(Value Enginnering).二次世界大战期间,由美国通用电气公司的设计工程师麦尔斯首创.它是一项新兴的技术与经济、管理相结合的分析方法,是降低产品成本的一种有效的管理手段.VE主要研究的是如何用最少的人、材、物与时间的投入,获得最多的、具有用户需要的、必要功能的优质产品.由于VE能给企业带来巨大的经济效益,在美国被推广到航空、造船、武器制造、机器制造等军事工业、民用机械制造业和建筑业,后来很快风靡世界.无论在原材料采购、产品设计制造等硬件方面,还是在科学管理等软件方面都得到广泛的应用.二、价值工程及其特点1、价值工程的基本概念.VE中的“价值”是功能与成本的综合反映,是二者的比值.与政治经济学中的“价值”概念不同,并不是单纯追求降低成本,也不是片面追求提高功能,而是它们之间的比值,是研究功能与成本的最佳匹配,以用最低的总成本(寿命周期成本)获得产品的必要功能为目的,以分析功能为核心的一种依靠集体智慧所进行的有组织的系统活动.一般价值工程可按五个阶段十二个步骤开展活动,其具体工作程序为:(1)选择工作对象,收集情报资料;(2)进行功能分析,包括功能定义和功能评价;(3)方案创造(提出改造设想);(4)方案评价;(5)方案试验,提出试验方案.

摘要：钻孔灌注桩在实际工程中用得越来越普遍,而灌注桩的承载能力很大程度上取决于桩的成桩质量。在此,笔者就容易被忽视和容易出现事故的几个问题探讨如下:

摘要：建筑工程竣工决算一般是在建设项目或单项工程完成之后,按照实际财务支出,计算出建设工程的一切费用总和.在合理确定和有效控制工程造价方面,竣工决算和设计概算、施工图预算一起起着决定工程建设总造价的重要作用,是工程建设管理和经济核算的基础.竣工决算的一个重要组成部分是施工单位的竣工结算,作为建设单位的概预算专业人员,其主要任务就是审核工程预、结算.本人近年来曾从事竣工结算审核工作,积累了一些粗浅的经验,下面就以通棉一厂工程实例来谈谈我的一些认识和体会.一、要精通了解有关定额和文件建设工程预、决算专业人员必须能熟练、准确地查找和套用定额,对国家、省、市各有关部门的有关规定,对《江苏省建筑工程综合预算定额》、《江苏省建筑工程单位估价表》、建设工程造价管理处的有关文件等都要熟知,了解透彻,吃透精神,弄清适用范围.这样以定额和文件为依据,摆事实,讲道理,才有强大的说服力,才能使施工单位心服口服.南通第一棉纺织厂职工医院,于93年初开工,94年5月竣工.由市第二建安公司承建,该医院位于厂区内,平面呈“L”型,四层,局部五层,建筑面积3385平方米。

摘要：我是一九八五年进入南通职业大学从事教学工作的,至今已有十二个年头.虽然学员是三年一轮制,每届学员不尽相同,但是其中学生的个性、共性、演变性还是比较容易发现的.在这十二年的教学中,我曾先后担任专业基础教师,选修课教师,专业课教师,指导过学生毕业设计;不仅任建筑系教师,还担任中文系某些课程教学,甚至担任全校第二课堂选修课的教学工作.在这十二年中,曾担任六年班主任工作,与学生朝夕相处,指导他们学习,了解他们的生活,与他们共谈人生、理想,谈今后工作,谈为人处世.长期下来,我发现职业大学学生与一般高校学生有着一定的距离,有其一些特有状况,现大体归纳如下:一、职业大学学生当中,成绩在班级上排列前几名者基本上是女生,三好学生、优秀学生也偏重于女生.而这种现象早年不十分明显,现在却日益明显化,这在一般高校当中是不很多见的.一般讲,女生小学、初中成绩应比男生稍好些,而在高中乃至大学男生比例上升,成绩明显上扬,并有超越之势,科学家当中男性则明显的占居多数.值得说明的是,这里我并没有任何贬低女性,更没有重男轻女之意,这仅仅是社会客观存在的一种现象.也许造成这种现象的原因不单纯是生理之缘,它还涉及其它众多因素.职大学生在这一现象中表现出的独特性,实在值得我们教育者深思!

摘要：据报载有一个合资工程,是高层写字楼公寓楼,共五幢建筑面积为10万平方米,在设计合同中有这样令人回味的条款; （1）合作建筑师如能在设计中控制钢筋用量为50kg/m^2,同时又能符合所有安全规范和标准,将付给65万元奖励金;如为75kg/m^2或更多,则不予以奖励;如在50—75kg/m^2之间将按比例付奖金。 （2）合作建筑师如能在设计中控制砼用量为0.25m^3/m^2,将付给 32万元奖励金;如为0.4m^3/m^2或更多,则不付给奖励金;如在0.25～0.4m^3/m^2之间,将按比例付给奖励金。