摘要：STEAM教育中的"艺术"可以为高中地理深度教学提供工具。艺术(Arts)可分为语言艺术、手工艺术、形体艺术、美化艺术和人文艺术。针对不同艺术的特点,文章从教师语言、教具的制作、教学演示、教学设计和教学资源筛选等方面为课堂教学提供相关建议。

摘要：课堂教学的效果，往往与教师在课堂上的心理状态有密切的关系，教师在课堂上能否使自己的心理处于最佳的状态，同时又能充分运用心理规律，组织课堂教学，这直接关系到教学效果的好坏，良好的教学心理是取得教学成功的重要因素之一，教学心理的把握是教师教学艺术水平的重要体现。

摘要：学案教学法是在新课程理念指导下,利用学案引导学生通过自主探究与小组合作等方式主动建构知识的一种教学方法。其核心在于以学案为载体,以学生为主体,以教师为主导,师生合作完成教学任务。

摘要：随着社会发展和技术进步,智能设备、广告机、电子白板等新媒体大量进入中学校园,新媒体正在潜移默化影响着高中生的道德认知发展路径。道德判断测验(MJT)是研究道德发展理论的重要量表,基于MJT可以准确测量新媒体对高中生道德认知发展状况的影响。

摘要：塔机是一种发挥起重空间运输能力的特种设备,是起重机门类中非常重要的一类机械。论文以塔机为研究对象,根据塔机关键部位的受力及变形特点,对塔机结构进行适当简化,建立了塔机分析模型,可为塔机的安全设计提供参考。

摘要：研究设计实验课程有助于学生科学素养综合能力的展现和提升。化学研究设计实验教学中,教师的引导作用主要表现在实验课题的选择、实验方案的设计、实验过程的实施、实验结论的分析,学生的实验总体评价等方面。

摘要：用Matlab对三相交流电路进行仿真学习,可避免发生事故危险,且能改善设备不足的限制,提高实验效率。本文以三相交流电路的电压电流测量为例,利用Matlab中相关模块库建立仿真模型,通过设置参数,运行仿真得出仿真数据和波形。并对仿真结果进行详细分析,得出结论。结果发现所得出的结论与理论知识完全吻合,证明了应用Matlab软件进行设计型实验学习正确可行,学习方法创新,具有很强的可操作性。

摘要：实验教学是高中物理学习中的重要内容,探究性实验是实验活动开展中的重要形式,在物理教学中的应用比较广泛。研究分析了探究性实验教学活动中需要遵循的原则,提出了高中物理探究性实验教学的具体实践策略,加快高中物理探究性实验教学活动开展。