摘要：根据电器外壳的结构特点分析了材料性能和工艺特性,通过合理设计排样载体与工序顺序,制定了连续冲压的可行方案,设计了合理模具结构,提高了生产效率和成品率。

摘要：随着虚拟装配技术的不断发展和完善,工业产品的设计借助计算机的辅助不断取得进步。文章阐述虚拟装配技术在工业设计中的应用现状,分析虚拟装配与工业设计的关系,介绍典型工业设计的流程,分析虚拟装配技术在工艺规划上的应用和虚拟装配技术在设计验证中的应用。

摘要：建构主义的学习理论认为,学生获得知识的多少优劣并不完全取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力,而是最终取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力.学习是主体主动获取知识的过程,是学习者在一定的情境下,借助于教师和同学的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.教师发挥主导作用的价值,就在于导学、助学和促学.“GX32字诀”教学原则完全符合建构主义理论,笔者认为用“GX32字诀”教学原则来设计课堂教学,建构“以学为中心”的课堂教学模式,能让学生在教师的引导和启发下,主动地参与教学活动,自主学习,在课堂中真正成为学习的主人.

摘要：结合机顶盒上下盖的结构特点,本文设计了机顶盒上下盖注射模具,并阐述了该模具的工作过程。根据生产的需要,将机顶盒上下盖两个塑件设计在一套模具中。

摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学,是在原子、分子水平上研究物质的组成,结构﹑性质、转化及其应用的基础学科。《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)明确指出,高中化学课程设置需要满足学生多元发展的需求,通过有层次、多样化、可选择的化学课程,拓展学生的学习空间,倡导情境创设,开展以化学实验为主的教学活动,构建全面发展的学生化学学科核心素养。

摘要：传统的拉深模设计需要借助模具设计师的经验知识、查阅大量手册,费时耗力,且重复性工作多,原有专家知识和经验知识不能有效利用。而采用如AutoCAD、Pro/E等通用CAD软件设计拉深模,由于没有融入拉深模设计的流程和知识,针对性较差,影响了设计效率和质量的进一步提高,无法满足企业生产实际需求。文中介绍了拉深模CAD系统的开发过程,研究了开发中的关键技术。

摘要：UG是一个集CAD/CAM/CAE于一体的系统。以某公司的泵用渐开线变位斜齿轮为例,详细介绍了在UG的CAD模块中利用表达式功能实现渐开线变位斜齿轮参数化设计和精确造型的过程,为在UG平台中进一步实现变位斜齿轮的CAM/CAE奠定了基础。

摘要：技工学校的教师担负着培养新一代高技能人才的重任,要求教师不仅要把理论知识传授给学生,更重要的是着力培养高技能人才。那么,针对目前国内动画市场的发展趋势,FLASH动画设计课程应突破传统的教学方法,不能单纯的把重点放在制作上,还应该重视学生的设计等综合能力。项目教学法在提高学生能力上有独到功效。

摘要：提出了铝合金拉杆的热挤压成形新工艺及模具设计,与传统的加工工艺相比,新工艺采用杆部反挤头部正挤的复合热挤压工艺进行生产,使材料利用率和生产效率大大提高,设计制造的挤压模具结构简单、通用性强。

摘要：介绍了注射模中模温对塑料制品的影响,并提出了针对模具中不同的位置和情况,冷却水路机构的设计方案及设计过程中应该注意的事项;同时本文还介绍了3种在水路机构中用到的零件。