摘要：随着孔子学院在世界各地的蓬勃发展,迫切需要建立一个全球化的网络教育平台为其提供全方位的有效服务与支撑。构建孔子学院全球教学管理平台是一个庞大而复杂的工程,需要在秉承先进性、稳定性、易用性等一系列原则的基础上,对平台各组成部分进行设计与构建,以期实现各部分功能的有机整合。为更好地构建该平台,本设计应用云计算概念和理论,分布式数据库,中间件设计,基于孔子学院全球VPN专线,实现平台在全球孔子学院的应用。通过云服务的方式,使师生基于网络教育模式,满足互动教学设计的需求。融合本研究对平台建设的必要性、总体设计方案以及具体的建设途径进行分析与阐释,规划与设计了全球教学管理平台。平台规划与设计了海量文献资料管理系统、师生管理子系统、海量教学资源管理系统、人才信息管理子系统、全球数字互动教学系统五大子模块。各个子模块在平台的云架构支撑下,能够实现"统一的信息编码标准、统一数据交换标准、统一身份认证管理"三大功能需求,实现基于网络教学流程的全新全球孔子学院教学管理模式,满足全球孔子学院师生在网络平台进行实时互动教学和教务管理的需求。通过引入南方基地平台构建的实际案例,阐述了南方基地在孔子学院全球教学管理平台的搭建经验,以期为孔子学院全球教学管理平台的构建提供具备操作性的借鉴与建议。

摘要：近年来,汉语国际教育已发展成为一个独立的专业学科。科学地确立汉语国际教育课堂教学设计原则,既是学科发展的客观要求,也是当今的现实需要。目前,国内外有关汉语国际教育教学设计原则的探讨,还缺乏系统性,有待更全面和深入地研究。有鉴于此,结合已有的研究成果,文章从教学理念、教学目标、教学步骤、课堂活动、课后作业、教学评价等6个方面,归纳和整理了20条教学设计原则,力图在当前汉语国际教育规模大幅度增加的背景下,为志愿者教学提供科学、系统和整体的教学设计思路,为孔子学院教学质量的提升建言献策。

摘要：2012年5月22日上午，厦门大学海外教育学院院长、汉语国际推广南方基地主任郑通涛教授与艺术学院院长苏力教授在海外教育学院签署了双方合作共建孔子文化产业园的框架协议。根据协议，双方将以国家在文化传承与创新发展中的重大需求为牵引，以全面提升自主创新能力为目标，以全方位为孔子学院建设和汉语中华文化世界传播提供支撑与服务为导向，构建协同创新平台，有效汇聚校研、校企、校地和海内外的文化创新资源与创新要素，围绕文化传承理念、文化内容、传播手段、文化科技、人才培养、资源开发模式、文化产品和服务、文化市场培育模式等主攻方向，开展相关的理论创新研究、应用开发及文化创意产品的推广和服务。