摘要：采用公共选择理论和博弈论的有关思路对高校对口支援干部挂职中的"支援型"挂职进行分析发现,虽然干部挂职对受援高校教学科研的发展、乃至管理水平的提高起到了积极作用,但目前的挂职模式和机制仍存在一定问题,并可能导致挂职干部的"逆向选择"。为此,应设计一套既能发挥挂职干部积极性、又能降低社会成本的干部挂职模式和机制,建议从两个方向考虑:一是采用兼职模式而不是"全职模式";二是采取"一杆到底"的干部挂职模式。

摘要：在将数据挖掘方法应用于抽样调查数据时,会遇到抽样权重的处理问题。本文提出采用放回的、与样本单元权数大小成比例的再抽样方法,简称PPWWR再抽样,来实现"事后"自加权设计。实现"事后"自加权设计后的子样本可忽略掉样本权数,直接采用常规的图示方法和数据挖掘算法进行分析。随后,基于2007中国公民科学素质调查贵州省数据,通过模拟分析讨论了PPWWR再抽样子样本的样本量问题,发现max(n,5%N)是一个比较合适的样本量。这一结论可能为其他大型复杂抽样调查数据的数据挖掘实施问题提供借鉴。

摘要：针对"高级语言程序设计实验"教学过程中普遍存在的问题,本文提出了以程序调试技术为主线的实验课程教学思想和方法,并加以实施;要求学生严格遵循代码的编程规范,帮助学生建立高质量程序设计的理念;通过综合性课程设计全面提高学生的综合能力。此外,还介绍了课程所用教材的建设情况。

摘要：本文针对"UNIX程序设计"课程的教学实际,分析了课程的特点及其教学意义和课程实验的重要性,给出了实验内容的典型设计及其实施方案,最后对实践教学进行了思考和总结,以期不断提高课程质量。

摘要：本文针对“高级语言程序设计”课程的教学实际，分析了计算机专业“高级语言程序设计”课程的设置与语言的选择问题，给出了课程教学应该坚持的原则，并对教学中的几个关键环节和知识点的处理与教材建设进行了讨论，以期不断提高课程质量，达到教学目标。

摘要：本文针对“编译原理”课程的教学实际，分析了该课程的特点及其教学意义和实验课程的重要性，给出了实验内容的典型设计及其实施方案，最后对实践教学工作进行思考和总结，以期不断提高课程质量。