摘要：项目教学法将实际工作引入课堂,有效地提高学生的职业技能和综合素质。针对如何在专业课程中有效地进行项目设计和运用项目教学,文章以动漫设计专业系列课程中《Flash动画设计》课程为例,分析在实践项目教学法的关键环节——教学项目设计的建构方法,探索一种能有效加强学生理论和实操能力的项目教学设计思路和方法。

摘要：目前，在中等职业学校计算机动漫教学中，没有现成的教学模式，但大都以讲授为主，如：分层次教学、案例教学法、小班教学模式等等，教师们还是习惯使用多媒体视频，采用讲、练结合的实训教学模式。运用了这些教学模式，虽然能一定层次地激发学生的兴趣，但是无法给学生提供足够的时间和空间去独立思考问题、解决问题，这样不利于培养学生的综合职业技能。

摘要：本文探讨以能力为基础(为本位)的职业教育模式在职业中学计算机教学中的应用,尝试应用CBE的方法进行模块化教学设计,论述设计的主要步骤和实践教学体会.

摘要：扫描探针显微镜(SPM)是固体物体表面结构分析的重要手段.采用Visual Basic结合C语言编写动态链接库的方式设计了SPM图像处理的通用软件包.该软件包括SPM图像的显示、漂移校正、畸变校正、剖面线分析、傅里叶变换分析等,有效消除外界环境和仪器自身对SPM图像的干扰,丰富了SPM图的信息,并克服商品化仪器软件通用性差的缺点.

摘要：项目教学是以具体的生产工作任务为主线，由学生自主建构知识与技能，着力培养学生职业能力。在中职学校实施项目教学法，符合我国现阶段职业教育发展规律，有利于推动中职教育的发展。本文主要从项目教学法实施的几个阶段：确定目标、项目设计、项目实施、项目评价等着手，探索项目教学的具体应用。

摘要：研究了采用DS12C887提供实时时钟、单片机AT89S51进行控制的草花育苗大棚灌溉系统。该控制系统采用模块化的设计,把时钟单元设计成了一个单独的模块,这样可以向任意多的定时单元提供实时时钟信号,所以控制系统有很好的扩展性,可以根据大棚的数目来扩展控制器的数目。通过现场调试,其运行满足实际要求。

摘要：本文结合实例,通过导入呈现、学习巩固、拓展提高、作业布置等环节,阐述了职校英语课堂活动设计的多样化,探讨了英语课堂教学的有效性对提高职校学生学习英语兴趣的重要性。

摘要：程序设计语言课程在计算机学科中占有重要地位,但对中职生来说,它是一门较难学习的科目,该文就中职生的程序设计能力的培养提出了一些见解和做法,以就业为导向,要求教师要从更新教学理念入手,引入"做中学,做中教"的教学理念,改进教学方法和教学评价模式,深入探究中职生程序设计能力培养的可行性,通过各种学习渠道挖掘学生编写程序设计能力和天赋,培养和提高学生的程序设计能力。

摘要：SMIL是专门为多媒体内容而设计的描述性标记语言。运用SMIL语言编写课件模板并结合应用ASP、数据库等技术,能快速形成利于在网络上传输的多媒体课件,对网络教学的推进与普及有着较强的现实意义。

摘要：阅读教学是语文教学研讨的重点,探讨提高课堂阅读教学效率的五个方法:一、设计"牵一发而动全身"的纲领问题;二、把握"以纲张目"的关键语段或语句;三、寻找承载文本内容的言语结构;四、整理化繁为简的结构线索;五、挖掘文章标题的主旨含义。