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新课标下小学数学“生活化”教学初探
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《课程教材教学研究(小教研究)》2009年 第Z2期 14-15页
作者:姚丽春双柏县爱尼山旧哨完小 
《小学数学课程标准》强调的基本理念之一是:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。"因此。
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