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核心素养背景下平面几何教学设计: 收藏
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引用; 《中国科技期刊数据库科研》2022年第5期 65-68页; 作者：贺红梅双流西航港第一中学四川成都610200; 在初中学习数学的时期,数学课程的教学理念就是培养适应社会发展的学生,提升学生贡献社会的能力。为了实现这个目标,学生需要锻炼自身的数学拓展思维,敏锐的数学计算能力以及对问题的洞察力,让学生学会运用数学知识来解决日常生活中的...; 在初中学习数学的时期,数学课程的教学理念就是培养适应社会发展的学生,提升学生贡献社会的能力。为了实现这个目标,学生需要锻炼自身的数学拓展思维,敏锐的数学计算能力以及对问题的洞察力,让学生学会运用数学知识来解决日常生活中的一些问题。因此,在这种背景下就需要数学老师积极的引导学生的数学兴趣爱好,通过鼓励或者赞许给予学生充分的自信心以及尊重,完善数学教学的方法和训练方法,通过创新研究教学方式方法来促进学生在数学学习方面的思维以及运用能力。本文通过对于增强学生数学学习能力以及引导学生在数学学习中的创新思维方法等进行研究分析,目的在于在新课改大环境背景下不断加强学生的数学学习意识提高学生在数学方面的运用能力,同时更有助于促进学生的核心素养发展与提升。; 来源：详细信息评论

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