摘要：近年来,随着我国经济社会的发展,人们的生活品质不断得到改善,人们在精神领域的追求与需求愈加强烈,驱动现代音乐艺术的发展。但是客观来讲,我国的现代音乐艺术创作质量并不高,频率加快,并趋于商业化,其中充斥着大量低俗作品。将传统文化元素融入现代音乐艺术创作中能增添其内涵和魅力,并为传统文化的传承与发展提供新的通道。文章基于对传统文化与现代音乐艺术交互关系的解析,着重就传统文化元素在现代音乐艺术中的传承与发展进行了探究。

摘要：以学生学会阅读,乐于阅读为宗旨,让学生积极参与课堂,避免隐性逃课。文章尝试以BOPPPS教学设计模式应用于传统的高职英语阅读教学课堂,重组教学课堂内容,激活学生自我学习能力,明确学习任务,实现真正的有效学习。同时对高职非英语专业的英语阅读课堂提供新的教学对策。

摘要：童年经验对作家的创作起着十分重要的作用,显性的童年经验使作家将童年的生活经历、熟悉的人和物纳入自己的创作视野;隐性的童年经验通过作家的思想气质、情感倾向和艺术风格表现出来。陆蠡的创作既反映出显性的童年经验,又传递着隐性的童年经验,而且显性和隐性的童年经验水乳交融,使他的散文创作具有浓郁的诗意。

摘要：高职公共英语课程是一门公共课,随着社会发展,也需要与时俱进,构建服务于素质发展、专业发展和可持续发展的课程体系。本文从课程设计模式、特征及设计原则和开发步骤几个方面阐述对高职公共英语任务型课程开发与建设的思考。

摘要：随着社会的进步,不仅是经济,科技在全球化的发展,文化也在不断的冲击中呈现出多元化的形式。这是一种好的局势,多元化的文化背景下,可以弥补单一文化中存在的落后情况。由于多元文化的形成得到较为广泛的关注,因此与多元文化相关的命题就此产生。文章讨论的是在此背景下正确音乐审美情趣的建立问题,将通过对音乐赏析和审美意识的培养,对音乐审美情趣的培养方法以及如何实现等方面进行论述。

摘要：民族文化是一个国家综合国力的重要组成,是国家软实力的象征,在学生的教育中,对民族文化的宣扬和继承是必不可少的。我国作为具有几千年悠久历史的多民族国家,民族音乐在民族文化体系中具有较高地位,随着我国教育制度改革的深入落实,对素质教育的重视程度越来越高,大学院校的音乐教育在弘扬民族音乐文化中所承担的责任逐渐增强,文章从我国目前高校音乐教育现状入手,探讨了学院音乐教育的重要性,并对如何弘扬民族音乐文化提出了一些建议。