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遇见美术馆:国小启智班学童美术馆学习方案之教学研究
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《中国博物馆》2015年 第1期 41-55页
作者：李静芳 洪淑君台湾彰化师范大学 台湾泰和国小 
本研究以智能障碍儿童为对象,规划国小启智班学童美术馆学习方案,旨在探讨国小启智班学童美术馆学习方案之课程规划、方案实施过程与成效,进而了解智能障碍儿童的美术馆经验与学习,同时提出特殊儿童艺术教育实务上的建议,给予特殊教育...
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