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《广西右江民族师专校内工资管理信息系统》的分析与设计
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《百色学院学报》2002年 第3期16卷 57-60页
作者:陆月然 黄子军广西右江民族师专计算机与信息科学系广西百色533000 
就《广西右江民族师专校内工资管理信息系统》的开发背景、系统的分析和设计进行说明。
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德育在书法教学中的渗透
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《广西医科大学学报》2005年 第S1期22卷 180-182页
作者:胡耀南广西右江民族师专百色533000 
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概率统计的教学艺术
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《高教论坛》1996年 第3期 28-32页
作者:黄汉那右江民族师专 
本文从引入新课的艺术、突出重点的艺术、突破难点的艺术、教学语言的艺术、板书的艺术、小结的艺术等六个方面对概率统计的教学艺术进行了探讨。
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中国当代文学课的“当代性”初探
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《高教论坛》1995年 第2期 57-59页
作者:马树春右江民族师专 
本文力图以当代文坛为参照,探索“中国当代文学”课的“当代性”,即变信息传递的滞后性为同步性、变艺术视角的单一性为多元性、变教学重心的知识性为技能性、变教学方法的封闭性为开放性,以提高此门课的总体功能。
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汪甸壮族丧俗音乐实录
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《艺术探索》1998年 第S1期12卷 368-372页
作者:韦玉林右江民族师专 
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从文艺控制论看《子夜》的艺术成就——兼驳所谓的“《子夜》模式”论
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《百色学院学报》2000年 第1期14卷 44-47页
作者:马树春广西右江民族师专 
运用文艺控制论关于定向控制、定度控制、定势控制的基本原理 ,从敏锐发现重大主题、成功刻划典型形象、精心组织艺术结构三个方面 ,阐明了《子夜》伟大的艺术成就及崇高的文学地位 ,并对有意贬损其审美价值的“《子夜》模式”
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变元判定和历史逻辑——《庄》、《韩》寓言的逻辑透视
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《百色学院学报》1996年 第1期10卷 45-49页
作者:韩晖右江民族师专 
《庄子》寓言和《韩非子》寓言作为以寓说哲理为主的象征艺术,其中所包含的逻辑思想是颇为深刻、丰富的。正如我们知道的一样:历史上,人类思维和语言的基本逻辑结构,经历着一个不断趋于复杂和完善的漫长过程。一定阶段上,传统的思维方...
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ZKMS系统的研制与应用
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《广西民族学院学报(自然科学版)》1998年 第3期4卷 48-51页
作者:姚源果广西右江民族师专 
一个小型的管理信息系统(MIS)的设计属于一个软件工程.文章着重介绍怎样利用简化了的软件工程原理和方法来设计一个MIS,并结合一个MIS开发过程的实例来加以阐述.在介绍软件计划,需求分析,软件设计,软件编码,软件测试...
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读《文学理论基础教程》随感
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《中国大学教学》1991年 第3期 28-29页
作者:李静流广西右江民族师专 
历经了文学理论界的迷惘与痛苦的反思之后,中山大学出版社1989年推出了一部文学理论教材——郭正元编《文学理论基础教程》。书中鲜明的马克思主义观点,对文学本质和规律的多层次、多方面透析,颇能给人启发。统观全书,其特色如下。首先...
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论茅盾短篇小说艺术构思的辩证法
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《百色学院学报》1999年 第1期13卷 48-50页
作者:梁桂右江民族师专中文系 
艺术辩证法是文学创作的一条不可忽视的规律。茅盾是深谙艺术辩证法的文学大师,他的短篇小说创作处处展示出艺术辩证法的风采。本文主要从艺术构思的角度探讨茅盾短篇小说艺术辩证法的一些基本特点。
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