摘要：分析和研究了测量绝对反射比因子的原理,设计、制作了一套可以测量光源入射照度和反射辐亮度的比辐射计和一套45°/0°漫反射板绝对反射比因子测量装置。首先,使用比辐射计测量光源的入射照度和反射辐亮度,给出漫反射板绝对反射比因子的计算公式;然后,根据推导公式中辐射亮度由测量比辐射计的光阑面积决定,提出一种新的光学方法来精确测量光阑面积,从而提高测量精度。最后,介绍了测量装置的设计和其它部件的制作过程。采用该装置实验测量了安徽光学精密机械研究所研制的标准漫反射板在633～960nm的绝对反射比因子,得到的装置的测量不确定度为0.19%。实验结果表明,该测量装置测量方法简单、精度高,可以满足反射比因子的测量要求。

摘要：提高插值曲线曲面的逼近性是计算辅助几何设计中的一个重要问题.本文构建了一种带单参数的分段有理三次Hermite插值样条.讨论了该样条的逼近性,给出了一种提高插值曲线曲面逼近性的方法,并且给出数值例子.结果表明,对于给定的插值条件,通过选择合适的参数,依本文方法所生成的插值曲线曲面在逼近效果上好于标准三次Hermite插值曲线曲面.

摘要：本文研究随机双线性系统大范围渐进稳定性.利用数学期望不等式给出了随机双线性系统渐进稳定的新标准.设计了一种非线性状态反馈控制器,利用类Riccati不等式推出了Markov切换随机双线性系统大范围依概率渐进稳定的充分条件.数值算例表明本文提出的方法是可行的.

摘要：由决策于环境的不确定性,供应商选择问题存在大量的模糊信息。而且专家在给各属性打分时往往会有一定程度的优柔寡断,从而给出的不是一个确定性决策矩阵,而是犹豫模糊决策矩阵。这种情况下传统的确定型模型已经不能够很好地处理供应商选择问题。文中基于VIKOR算法建立了供应商选择的犹豫模糊多准则模型,并且结合实际算例验证模型的可行性和有效性。

摘要：有关初等矩阵的系列定理是连接矩阵乘积与矩阵初等变换的桥梁,是求逆矩阵、解矩阵方程等知识点的理论基础,亦是矩阵理论体系的核心定理之一。基于"知识可视化"的理念,借助动态图形变换、类比实际案例等教学手段,探究有关初等矩阵的定理的教学设计,建立初等矩阵与初等矩阵乘积运算之间的关系体系,实现知识的可视化,教学的体系化。

摘要：利用Visual Basic编程语言设计了惠斯通电桥测电阻的仿真实验程序,该程序可以为使用者提供多种交互方式,并生成独立的可执行文件,该文件可通过配置包集成于大学物理实验课程预习系统从而便于学生利用校园网络进行实验的预习和复习。

摘要：随着人们了解信息越来越数据化,高速度的获取信息的同时,对计算机的要求也越来越高,不仅在其容量上越来越大,特别是在其功能上要求的越来越多,数据类型和精度越来越准确。该文用JAVA实现简单计算器的设计。Java是一种简单的,面象对象的,分布式的,解释的,键壮的,安全的,结构的,中立的,可移植的,性能很优异的多线程的,动态的语言。通过设计,达到了预期功能效果。

摘要：在物理实验中,研究匀强磁场有重要作用。通过研究与比较单线圈、亥姆霍兹线圈、三线圈的磁场,得出三线圈的磁场在均匀性和强度上均超过了单线圈和亥姆霍兹线圈。

摘要：利用Visual Basic编程语言提供的图形用户界面去进行三线摆仿真实验设计,该设计提供了具体的制作流程,包括仿真实验分析、实验场景设置、主要程序代码和实验数据的采集与保存过程。

摘要："数学分析"是高等院校数学系各专业最重要的基础课程之一,其概念多、内容细、专业知识性强,在学习过程中给学生造成了一定的难度.从"数学分析"课程的特点及实际教学效果出发,指出如何从强化课后复习,重视初期基本知识积累,注重学习方法的指导,设计生动的教学过程,创造活跃的课堂氛围,以及建立和谐融洽的师生关系等方面,来不断提高教师的授课水平,帮助学生提高学习质量,从而获得良好的教学效果.