摘要：课程思政对于塑造中职学生正确的人生观、世界观和价值观具有重要现实意义,也是实现立德树人根本任务的关键保障。本文从中职院校课程思政建设的背景与内涵出发,以移动电子商务为例分析了课程现状,探讨了进行课程思政建设的必要性,并提出了相应的思路。最后,结合笔者所在学校的探索经验,以为其他中职院校和教师提供参考与启发。

摘要：从 Ｖ 法铸造工艺特征上， 分析了 Ｖ 法铸造的实用可靠性， 介绍了工艺优化设计、改进工艺装备等扩展 Ｖ 法铸造工艺适应性的措施。

摘要：现代服装是人们追求美、体现自身修养和审美情趣的名片,是当今社会经济和文化的载体。当今社会,绿色、生态、环保、可持续发展是潮流也是趋势,这种理念同样也渗透到人们的衣食住行中。服装设计需要引入绿色理念、环保理念、生态理念,这是当代服装产业的发展趋势,也是循环经济发展的需要。服装产业除了要不断提升服装质量与性能外,也要体现绿色环保追求。本文以绿色生态这一设计理念的重要性为切入点,分析服装设计应用及价值、设计思路,希望能够为服装行业的发展提供参考。

摘要：信息环境下,微课教学模式以其自身的特点和优势为中职的应用文教学提供了广阔的发展空间,同时也对微课的制作提出了更高的要求.文章主要通过分析传统教学设计与微课脚本设计的区别,结合具体实例,来谈谈如何撰写应用文微课脚本.

摘要：2016年安徽省启动全省中等职业教育质量提升工程,名师工作坊是质量提升工程项目之一,“张其旺服装设计与工艺名师工作坊”被批准立项.三年来,工作坊紧紧围绕工作目标,领衔人及团队成员共同努力,在团队建设、青年教师培养、专业建设、教学改革、技术创新、社会服务等方面进行了一系列实践与探索,取得了一定成效.

摘要：现代我国服装行业中,追求服装设计的国际化,追求时尚与流行,特别是中职院校服装专业的教育都专注于追求符合现代流行的服装设计教育理念,导致出现了追新忘本的问题。那么,如何弘扬发展我国传统民族服饰文化,如何将民族服饰的传承融入中职院校服装专业教学之中呢?文章对这个问题进行了一些简单的探讨研究。

摘要：中国作为四大文明古国之一,历史悠久、文化博大精深,在大力弘扬中国传统文化的今天,传统中国民族元素体现在生活中的各个领域。作为最具有代表性的衣着方面,越来越多的设计师不断从传统的中国民族元素中寻找设计灵感,将中国各个朝代的传统民族元素融合在现代礼服的设计中,取得了良好的效果。在现代礼服中加入传统的中国民族元素不但可以向世界传送中国优秀的传统文化,而且也向世界展示当代中国设计师对中国传统民族元素的自信,将中国传统民族元素运用在现代礼服的设计中处处体现着中华民族的人文主义情怀。本文主要介绍了中国传统的民族元素,并针对传统民族元素在现代礼服设计中的应用进行了深入的探讨。

摘要：我国是服装加工产品出口大国。随着科技的进步和发展，服装生产加工技术也飞速发展．现代服装生产加工行业对于员工的要求也越来越高。为了适应企业需求，作为培养一线技术人才的职业教育要做到与时俱进。将企业广泛使用的服装CAD技术运用到服装设计课程中势在必行。该文就以男西裤打板为例说明如何将服装CAD技术融入到中职服装设计课程中进行讲解。

摘要：多媒体技术的兴起和发展对教育教学过程产生深刻的影响。“同步摄放”技术的运用,减轻了教师的重复劳动,使得技能操作规范化,有利于培养学生的实操技能。多媒体教学的导入,使项目教学虚拟化,练习辅导个性化,自主学习可行化,节约了教学成本,培养了学生的综合能力。

摘要：本文立足中高职服装专业衔接课题研究,从介绍中职与高职衔接的背景出发,厘清服装工艺课程目标与定位,在教学实践中改变教学策略与手段,运用多种教学方式、网络资源平台,加强专业学科之间的内在联系,开展服装制作工艺学科有效衔接的教学改革与实践。