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浅谈初中数学教学课堂提问的有效性
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《科教文汇》2011年 第9期 99-100页
作者：贾凤益合肥市南园新村学校安徽合肥230022 
提问是激发学生思考的重要课堂教学技能。本文分析了传统课堂提问存在的问题,从创设问题情境来不断激发学生学习兴趣,结合学生实际,坚持提问兼顾全体学生,重视问题培养、把课堂提问权还给学生,注重提问方式、让课堂提问走向艺术化,不断...
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