摘要：目的分析家庭护理干预对社区老年慢性病患者的影响。方法对 10 0例社区老年慢性病患者进行生理干预、心理干预、社会行为干预 ,运用ADL、SDS、SDSS对干预前后效果进行分析 ,并通过配对设计同时与住院病人相比较。结果家庭护理干预可有效改善患者的心理功能、社会功能及日常生活能力 ,干预前后差异具有显著意义 ,P 0 0 5。

摘要：目的设计能够直观、全面、及时、动态、真实地反映护士的基础护理工作量完成情况的表格,确保高效、顺利地开展基础护理服务项目。方法设计基础护理服务登记表,17项基础护理服务操作项目为纵列,1名护士每月1张登记表,护士根据每日执行基础护理服务项目情况,以人次(床位乘以频次)的形式,当天完成登记。责任人每日检查所辖护士的登记表,及时发现未完成的基础护理,并检查完成质量,确认后签名。结果实施4个月以来,全院25个病区基础护理服务专项检查评分从4月的90.5分上升至7月的95.2分,部分科室还获得患者赠送的锦旗及感谢信。结论基础护理服务登记表记录省时、准确,其应用有利于质量控制,有利于基础护理的落实和患者满意度的提高。

摘要：目的:减轻肺癌病人的疼痛程度,提高病人的生活质量。方法:运用自行设计问卷进行调查,并用数字分级法进行疼痛评估。结果:肺癌病人经历着不同程度的疼痛,疼痛时会对病人造成不良的影响。肺癌病人疼痛时对护理的需求是多方面的。结论:加强肺癌病人的疼痛护理,可有效减轻病人的疼痛,提高病人的生活质量。

摘要：目的提高临床教学查房质量。方法运用自行设计的量表对教学查房内容、教学查房方法、教学查房态度、教学查房其他情况四个部分进行评价。结果在查房内容中临床护理诊断的水平较低,注重临床新知识的介绍不够;在教学查房方法中重点、难点不突出;同时培养学生综合分析、解决问题能力不够。结论通过临床教学查房评价,明确目前教学查房中存在的主要问题,寻找有效的方法,是提高临床教学查房质量的一条有效途径。

摘要：目的:制订系统的综合医院-护理院-社区-家庭医养结合老年护理服务标准化体系，旨在为开展不同形式下医养结合老年护理服务提供参考。方法:采用德尔菲专家咨询法于2020年1—6月在文献查阅基础上通过课题组会议讨论，分别设计出综合医院、护理院、社区、家庭医养结合老年护理服务标准化体系专家咨询表，选择从事老年护理及管理、老年护理教育、老年医学领域工作的15名专家进行2轮专家咨询。结果:2轮专家咨询的问卷有效回收率均为100.00%，专家权威系数为0.875、0.848，专家意见趋于一致。医养结合老年护理服务标准化指标体系分为综合医院4项一级指标、19项二级指标、95项三级指标，护理院4项一级指标、25项二级指标和96项三级指标，社区4项一级指标、16项二级指标和88项三级指标，家庭4项一级指标、16项二级指标和88项三级指标。结论:本研究构建的综合医院-护理院-社区-家庭医养结合老年护理服务标准化体系的研究方法较科学、合理、可行，且内容具有针对性，可为今后开展不同形式的医养结合老年护理服务提供参考。

摘要：目的　分析家庭护理干预对社区老年慢性病患者的影响。方法　对 10 0例社区老年慢性病患者进行生理干预、心理干预、社会行为干预 ,运用ADL、SDS、SDSS对干预前后效果进行分析 ,并通过配对设计同时与住院病人相比较。结果　家庭护理干预可有效改善患者的心理功能、社会功能及日常生活能力 ,干预前后差异具有显著性 ,P 0 .0 5。结论　家庭护理干预可提高社区老年人健康生命质量。

摘要：目的探讨多中心研究前混合模式和视频播放模式培训不同地区参与研究的三级甲等医院护士掌握老年人四类皮肤损伤知识的效果,为选择适宜方法培训参研人员提供依据。方法招募入选19个省、自治区和直辖市的34所医院为多中心研究单位,各医院按照调研工作量和纳排标准纳入参研护士,共计766名自愿选择了A和B培训方法,A组523名接受在线培训结合培训视频播放混合模式培训,B组243名接受培训视频播放模式培训。培训内容一致,包含4种皮肤损伤定义、分类标准和检查方法等内容。项目组根据培训内容设计包含20张老年人四类皮肤损伤照片为题干的60个问题试卷,于培训1周后,通过微信将在线考试卷链接推送至参训护士。2组参训护士通过手机独立答题,并在1 h内在线提交。满分为100分,统计2组参训率和参考率及平均得分。结果A、B 2组护士参训率和参考率均为100%,2组总平均得分相近,四类皮肤损伤的平均得分差异也无统计学意义(均P>0.05)。结论2种培训方法均有满意的参训率和参考率,培训效果相近,适用于多中心研究前不同地区医院参研护士的在职培训。

摘要：目的:了解基于混合模式同质化培训背景下的全国52所医院护士对老年人皮肤损伤知识掌握程度的现状。方法:采用便利抽样法，于2021年1月选取全国52所医院的1 067名护士为研究对象。采用自行设计的老年人皮肤损伤知识调查问卷通过问卷星对护士进行调查，采用单因素分析探讨其影响因素。共发放问卷1 067份，回收有效问卷1 067份，有效回收率为100%。结果:1 067名护士压力性损伤、失禁相关性皮炎、皮肤撕裂伤、皮肤干燥症知识得分分别为（95.66±7.37）、（95.65±9.15）、（91.37±15.45）、（87.67±15.91）分。单因素分析结果显示，医院等级是护士压力性损伤、皮肤撕裂伤、失禁相关性皮炎知识得分的影响因素（ P<0.05）;学历是护士皮肤撕裂伤知识得分的影响因素（ P<0.05）;职称是护士压力性损伤、失禁相关性皮炎、皮肤干燥症知识得分的影响因素（ P<0.05）。 结论:各级医院需要加强对护士进行老年人皮肤干燥症和皮肤撕裂伤的理论和实践知识培训，尤其需要注重加强对基层医院、初级职称和学历较低护士的相关知识培训。