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检索条件"机构=合肥市第五十中学天鹅湖教育集团"

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一道探究气体成分实验题引发的思考: 收藏
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引用; 《化学教与学（下半月）》2022年第12期 69-71,97页; 作者：陈彩静安徽省合肥市第五十中学天鹅湖教育集团望岳校区安徽合肥230000; 通过一道常见气体成分探究题,利用氧气、二氧化碳、氮气、镁的相关性质来进行设计探究实验。在实验过程中不断改进优化实验方案及实验装置,发现排水法收集的薯片包装袋内气体因含有较多的水蒸气,镁条在其内燃烧观察不到明显的黄色,但可...; 通过一道常见气体成分探究题,利用氧气、二氧化碳、氮气、镁的相关性质来进行设计探究实验。在实验过程中不断改进优化实验方案及实验装置,发现排水法收集的薯片包装袋内气体因含有较多的水蒸气,镁条在其内燃烧观察不到明显的黄色,但可用红色石蕊试纸检测到碱性气体氨气的存在;使用注射器抽取气体进行实验,可观察到淡黄色固体氮化镁的存在。通过威尼尔氧气传感器可测知袋内气体还含有少量的氧气。; 来源：详细信息评论

基于案例分析的中学物理教学设计——评《中学物理教学设计与案例研究》: 收藏
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引用; 《中国教育学刊》2023年第9期 I0031-I0031页; 作者：牛旌丽陈静静合肥市蜀山区教育体育局合肥市第五十中学天鹅湖教育集团; 教学设计与案例研究强调设计过程的科学性和案例的具象性,在教学互动、知识传授、交互认知中不断进行建构。同时,广大中学教师也逐渐认识到教学设计和案例研究的重要性,于是纷纷将教学设计和案例研究纳入教学规程,以期产生较好的教育教...; 教学设计与案例研究强调设计过程的科学性和案例的具象性,在教学互动、知识传授、交互认知中不断进行建构。同时,广大中学教师也逐渐认识到教学设计和案例研究的重要性,于是纷纷将教学设计和案例研究纳入教学规程,以期产生较好的教育教学效果。; 来源：详细信息评论

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