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检索条件"机构=合肥市第五十五中学新校"

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燃烧条件实验改进设计: 收藏
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引用; 《化学教学》2024年第9期 80-81,86页; 作者：李清合肥市第五十五中学新校安徽合肥230011; 遵循组装简约、操作简单、现象明显的实效原则,从药品、仪器、组装、操作等维度,运用控制变量法对“燃烧条件实验”进行两次改进设计。改进后的实验装置简约,药品用量少、操作方便、实验现象明显,对照性强。; 遵循组装简约、操作简单、现象明显的实效原则,从药品、仪器、组装、操作等维度,运用控制变量法对“燃烧条件实验”进行两次改进设计。改进后的实验装置简约,药品用量少、操作方便、实验现象明显,对照性强。; 来源：详细信息评论

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