摘要：校园微信公众号作为校园信息传播的重要载体之一,在信息时代发挥越来越重要的作用。为进一步了解大学生对校园微信公众号服务平台的需求,采用问卷调查的方式,以合肥师范学院大学生为例展开调查,具体了解大学生对校园微信公众号的推送内容、形式与风格等需求情况,最后根据调查数据进行分析,提出有关提高校园微信公众号服务平台建设的有效性建议,以期发挥校园微信公众号服务平台重要作用。

摘要：为解决书法教学中的“痛点”,以学生为中心,采用书法俱乐部制教学模式,把有共同兴趣、爱好的学生组织在一起,以满足不同兴趣、不同层次学生的学习需求。书法俱乐部创新应用了三级会员制分层教学;俱乐部制教学模式与书法考级制相结合;课堂教学考核与书法考级综合考核方式。

摘要：目前，新媒体艺术的发展方兴未艾。新媒体艺术数字化资源库建设成为一个必要的、不容忽视的课题。我校文学院现已具备了“新媒体艺术数字化资源库建设”技术支持的准备。新媒体艺术数字化资源建设的第一阶段属于专题数据库，可以提供新媒体相关作品、论文、书籍、视频、音频、图片和影视资料等内容。第二阶段属于网络平台，可以提供相关新媒体艺术作品的上传和下载、数字资源共享等服务，以双向信息互动为特色。第三阶段属于延伸建设，

摘要：高校在高等教育国际化视野下开展中外合作办学,既有利于引进教学资源、借鉴管理培养模式,又有助于国际文化交流。其合作办学的目的是培养具有国际化规格的专业人才。经实践探索发现,成功的合作办学须转变教育观念,整合教学资源,强化质量监控,同时还必须有针对性地解决实际存在的问题。

摘要：以合肥师范学院滨湖校区规划设计为例,以“雅致适宜”为构思立意,将滨湖校区规划为“两轴、两带、五区”的平面与空间布局,将规划设计作为一次“行知文化”思想的重要实践,使合肥师范学院滨湖校区成为校园文化内涵的生动载体,并通过对校园规划布局、建筑、交通、景观等各专项的设计与研究,旨在为今后大学校园规划设计提供一定的借鉴。

摘要：从服饰设计的创新性、内涵性和可持续性角度,分析国内高校校园文化服饰产品设计普遍存在的问题,表现为个性化设计的不足、文化内涵的缺少、情感意义的缺乏。提出校园文化意象转化的方法论,即按照校园文化意象的元素获取、层次构建、符号表达的创造过程,以合肥师范学院为例进行设计实践,提炼校园文化元素、传承校园文化价值、弘扬校园文化精神,完成校园文化意象的深层次转化,为校园文化服饰产品设计提供新思路,有利于高校服饰文化的传播与发展。

摘要：在我国现代大学建设加速推进的背景下,高校教学楼空间设计如何突破传统观念的束缚,以人性化空间设计为理念,设计出符合现代大学教育需求的公共空间,是当前高校公共建筑设计中亟须解决的问题。文章以高校教学楼的公共空间设计作为研究对象,以合肥师范学院刘铭传教学楼为例,通过分析传统教学楼空间设计的不足,探讨了高校教学楼公共空间人性化设计问题。

摘要：地方本科院校人才培养由研究型向应用型转变是我国高等教育改革的重大举措,应用型人才培养不仅仅需要更新教育理念、革新教学方法,明确人才定位、增强实践应用能力,还需要正确理解应用型人才的内涵和核心能力规格。以合肥师范学院为例,探讨网络与新媒体专业人才培养中的实践训练体系的构建,最终为应用型人才培养提供坚实的平台支撑和体系支持。

摘要：随着我国绝大多数师范院校应用型办学定位的提出,如何将高等师范教育与基础教学实践相结合已成为师范教育工作者共同思考的问题。作为两者结合最好的表现形式之一的毕业论文(设计)如何进行改革更是大家关注和研究的热点,目前已经有部分师范院校开始尝试将教学类的毕业论文(设计)作为师范生论文撰写必选。虽然,设计者用心良苦,但在实际论文撰写和指导过程中,师生面临的困难很多,无法很好地完成写作任务。探究其中原因并寻求解决途径,这对今后师范生教学类毕业论文的撰写和导师的指导均有裨益。

摘要：我国传统戏曲文化是几千年来民族优秀文化成果的积淀,是中华民族的精神载体,具有极高的艺术价值、美学价值、教育价值和研究价值。当代大学生要传承与发扬传统戏曲文化精髓,培养大学生爱国主义精神,提高大学生的审美品味与艺术修养,高等院校是弘扬中华民族优秀文化的重要阵地,传承与发扬戏曲艺术也是当代大学生义不容辞的责任,通过一代又一代人的共同努力,才能让传统戏曲文化绽放时代光彩。