摘要：校园文化创意产品作为校园精神理念的载体,是诠释和传播校园文化的重要媒介。本文从北京师范大学、南开大学、河北工业大学等院校的实际案例出发,剖析校园文创产品在实践运营过程中存在的问题,并罗列各院校文创产品的异同,从企业识别系统、消费心理学、市场营销等不同维度,梳理校园文化创意产品设计实施的脉络,从而打破传统文创产品构思和形式上的壁垒,为校园文创产品的设计探索新的思路。

摘要：根据高职院校《JSP程序设计》课程的教学特点,针对传统教学中存在的问题,将CDIO教育理念引入到课程教学中,并与双导师制模式相结合,灵活运用信息化教学工具,从课程设计和课程考核等方面进行教学探索。教学实践显示,该方法取得了较好的效果,提高了学生分析问题的能力和动手能力。

摘要：根据《C#程序设计》课程的教学特点,结合国内外CDIO课程改革的经验和学生的学情实际,将CDIO理念引入教学框架的设计的各方面,将课程培养的各部分联系为一个有机的整体。通过教学实践,能够有效提高学生的理论知识、技能水平等综合素质。

摘要：旅游文创产品设计的优劣性直接影响着这些产品所能获得的经济效益,本文将首先针对各地区旅游文创产品设计的现状进行分析,并在第二部分内容中对地域文创旅游产品的设计办法进行研究。