摘要：“大类招生、分流培养”是新形势下高等教育改革的大趋势。本研究基于实验教学的“四维度”设计原则,从农业专业的专业特点和人才培养特色出发,构建了大类招生模式下适合农学类专业的“一主多辅”实验教学体系,包括一体化设计、模块化运行的“四阶段”课程主线和以“四类项目”开展的多元化课外辅助支线,并提出了相应的“四方面”保障措施。该项研究可为涉农高校培养以“四具备”(厚基础、宽口径、强能力,高素质)为目标的复合应用型农业人才提供支撑,也可为其他院校大类招生培养中实验教学的设计与实施提供参考。

摘要：建立实践教学体系加强实践教学环节周学勤，文连奎，郑秀峰，于桂芹，张莉为了全面贯彻党的教育方针，适应农村经济的发展及实现培养社会主义建设者和接班人这一总目标的要求，几年来，我们在改革办学体制、改革教学内容与教学方法的过程中，在加强基础理论教学的同时，还...

摘要：阐述实践教学管理的特点,存在的问题,探讨基于互联网的校园实践教学管理创新,包括通过互联网技术来重组实践教学资源、利用网络媒体技术优化实践教学的设计。

摘要：为实现节水灌溉田间地块路径管线部署的管理和控制,采用信息素优化的改进蚁群算法进行设计研究。在现有蚁群算法组合优化的现实缺陷基础上,以田间地块坐标作为数据源,采用改进的蚁群算法对田间地块布线路径进行设计,从而提高蚁群算法在迭代过程中更新最优解的能力,最终在相同的迭代次数内找到路径更短、代价更小的规则,解决农业节水灌溉管线路径部署优化问题,并在VC++程序中验证路径优化的实际问题。测试结果表明:在相同的气候条件下,路径优化部署设计结果可以为节水灌溉的管道布局管理提供参考依据和数据支持。