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高等数学立体化教学平台设计的研究
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《科技传播》2015年 第21期7卷 165-166页
作者:霍俊爽 朱翠娟 潘淑霞 邰志艳 王柳行吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 北华大学汽车与建筑工程学院吉林吉林132013 
本文主要研究了高等数学立体化教学平台的设计,对高等数学的传统教学和互联网融合进行了深入分析,该平台的设计主要为提高高等数学的教学质量提供一个信息化的平台。该高等数学立体化教学平台的设计完全基于学生的学习交流以及教师的教...
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网络式气动软体驱动器设计、制造与实验
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吉林化工学院学报》2020年 第11期37卷 61-64页
作者:田德宝 郝思琦 赵云伟 陈芳芳 孙国栋北华大学机械工程学院吉林吉林132021 吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 
采用硅胶材料设计了一种网络式气动软体驱动器,软体驱动器在通气条件下可实现弯曲变形.设计了驱动器模具,并制作了驱动器样机,进行了驱动器静力学实验与有限元仿真.结果表明:软体驱动器具有较好的柔性和灵活性,最大弯曲角度可达到323...
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物流信息技术课程立体化教学平台研究
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《物流技术》2015年 第19期34卷 293-294,306页
作者:朱翠娟 霍俊爽 孙庆峰 姜卉北华大学汽车与建筑工程学院吉林吉林132013 吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 
根据物流信息技术课程的特点,分析物流信息课程的教学现状,对课程内容进行整合,运用立体化教学的理念,设计了物流信息技术的立体化教学平台,对课程的教学改革具有指导性意义。
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统计学应用能力培养的探索与实践
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吉林化工学院学报》2015年 第2期32卷 80-83页
作者:潘淑霞 孙王杰 张若东吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 吉林化工学院理学院吉林吉林132022 
应用统计学以培养学生应用能力为主要目的,本文从实验目的、实验设计和分析方法等方面,采用以问题为中心(PBL)和案例为基础(CBL)的统计学教学方法对比传统教学不足,探索了应用统计学课程改革与应用能力培养的具体做法,拓展实践应用能力...
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吉林白鹅对不同日粮纤维的消化率及代谢能
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《江苏农业科学》2017年 第14期45卷 134-136,142页
作者:窦凤鸣 姜明鑫 王长文 杨连玉吉林农业科技学院动物科技学院吉林省吉林市132101 吉林农业大学动物科技学院吉林长春130118 吉林医药学院公共卫生学院吉林省吉林市132013 
为研究吉林白鹅对不同日粮纤维的消化率及代谢能,利用酶解法对苜蓿干草和玉米秸秆的化学组成进行分析,并采用消化代谢试验进一步评价日粮纤维的有效性。采取完全随机化设计进行消化代谢试验,选用约12周龄健康吉林白鹅仔鹅30羽,随机分成5...
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响应面法优化荞麦壳总黄酮超声辅助萃取工艺
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《食品研究与开发》2016年 第20期37卷 45-49页
作者:张岚 于婷婷 孙婉玲 王丹 代伟长吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 吉林省中医药管理局二级实验室吉林吉林132013 吉林农业大学食品科学与工程学院吉林长春130118 
主要研究超声波辅助萃取荞麦壳黄酮的影响因素并采用响应面法优化超声波辅助萃取荞麦壳黄酮类化合物。通过Placket-Burman试验考察料液比、乙醇体积分数、提取时间、提取温度、提取次数对黄酮提取率的影响,影响最为显著的3个因素进行最...
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瑜伽治疗类风湿性关节炎疗效的系统评价
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吉林医药学院学报》2020年 第4期41卷 244-246页
作者:尤思淼 高辉 李溯 刘玉锦东北师范大学人文学院吉林长春130117 吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 
目的对瑜伽治疗类风湿性关节炎疗效进行系统评价。方法计算机在PubMed、EMBASE、Cochrane Library、MEDLINE、万方数据库、中国知网、维普数据库中开展了详细的文献检索,检索截止日期为2019年4月15日。研究类型包括病例对照研究和干预...
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太极治疗类风湿性关节炎疗效的系统评价
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吉林医药学院学报》2020年 第5期41卷 335-337页
作者:尤思淼 李溯 高辉 刘玉锦东北师范大学人文学院吉林长春130117 吉林医药学院公共卫生学院吉林吉林132013 
目的对太极治疗类风湿性关节炎疗(RA)效进行系统评价。方法计算机在PubMed、EMBASE、Cochrane Library、MEDLINE、万方数据库、中国知网、维普数据库中开展了详细的文献检索,检索截止日期为2019年4月1日。研究类型包括病例对照研究和干...
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医学临床见习线上课程的评估工具建立与应用研究
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《科教导刊》2022年 第15期 45-47页
作者:王雪婷 张辰霄 张旭 廖小永 陶琨上海交通大学医学院附属同仁医院教学科上海200336 上海交通大学公共卫生学院上海200025 吉林医药学院吉林吉林132013 
设计并收集问卷,对线上见习课程过程和效果进行评估。结果显示见习课程过程评价与课程效果有显著的正向相关(p<0.01),问卷可用于线上见习课程过程及效果评估,线上见习应特别注意课堂组织管理。
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低出生体质量儿相关危险因素分析
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《中国妇幼保健》2021年 第10期36卷 2328-2331页
作者:李志君 李忠起 赵大力 齐亚莉北华大学公共卫生学院流行病学教研室吉林吉林132013 吉林国际旅行卫生保健中心吉林长春130062 长春海关吉林长春130062 吉林医药学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室吉林吉林132013 
目的探讨低出生体质量儿发生情况和影响因素,为采取有效干预措施和提高人口素质提供理论参考。方法收集吉林市5家医院产科2018年1-12月出生的新生儿。采用自行设计的调查表,收集低出生体质量新生儿及其母亲的一般情况。采用Epidata 3.1...
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