摘要：自2020年以来,由于5G技术的支持、线上课程的大力开展和线上视频的免费共享等诸多原因,传统线下课程教学逐步转为线上,并渐有翻转课堂的趋势。传统风景写生课程的教学手段由于场地、时长、季节等多种客观因素干扰,无法满足课程培养方案的具体要求,必须从实践中寻找新的突破口,课程教学改革迫在眉睫。根据近五年来的教学经验,梳理风景写生课程新型授课方法,为多角度、多方位、全天候协同育人做出新的尝试。

摘要：基于儿童饼干包装设计中的五感体验,本文从视觉感官、听觉感官、嗅觉感官、味觉感官以及触觉感官方面提出其在儿童饼干包装设计中应用的设计原则和设计策略。本文主要论述五感体验下的儿童饼干包装设计的创新发展,迎合了儿童的思维发展特点和心理需求,不仅有利于强化儿童认知世界、学习新事物的能力,而且有助于建立起儿童完备的身体概念和感官认知。

摘要：立体设计是一种研究三维或四维空间立体造型和形态元素构成法则的艺术造型活动,也是建筑设计的基石。其以建筑材料和视觉感受为基础,以穿插、组合、搭建、均衡为方法,按照一定的美学原则,能够将点、线、面、对称、肌理等元素转化为具有空间感的形体。在进行立体构成设计中,卫辉熔金耐火材料大厅始终遵循两条平行路径:一是从材料形式入手,走访当地传统工匠,整理当地材料与工法谱系,探究材料的强度、色彩、纹样、肌理的视觉美感与艺术内涵,使其作为之后空间型制和建造特征设计的参照基础。二是遵循常规的立体构成设计,将空间尺度、装饰实体、视觉边界、色彩、线条、游线、质地、动态景象等基本元素按照一定的构成原则进行组合,打造具有工业建筑特色的立体空间。

摘要：我国的造器历史悠久,在不同时代,我国的器物也呈现为不同的风格,但纵观我国的造器史,无论各个时代造物艺术风格如何变换,其间都离不开我国传统造物的核心价值观——＂以人为本＂。中国传统器物中所凝铸的宜人观,大量存在于零散存在的设计经验中。

摘要：弗朗茨·舒伯特,1979年出生于维也纳,他是西方19世纪浪漫主义时期伟大的作曲家和音乐家,也是浪漫主义音乐奠基人之一。舒伯特的音乐创作体裁十分广泛,在艺术歌曲、室内乐、重奏、声乐套曲、钢琴曲等许多方面都颇有造诣。由于他对于艺术歌曲领域的成就太过于杰出,导致他在其他领域的贡献往往被人忽略。舒伯特在钢琴艺术创作上也有着不可磨灭的成就,他创作了大量的钢琴奏鸣曲以及钢琴小品。本文所讲述的这首舒伯特创作的《A大调钢琴奏鸣曲》(Op.120 D.664),创作于1819年,是在1818年创作的D.613、D.625这两部作品均未完成的情况下结出的唯一成果。它在浪漫主义时期的历史河流中抒发着该时期迷人绚烂的美,同时也继承了维也纳古典主义的传统严谨的曲式结构。本文通过对作者与作品风格、曲式、演奏技巧等各种方面的分析,希望使更多演奏者能够对舒伯特的这首作品以及他的创作风格与音乐特征进行更加深入的了解,结合广大演奏者本身精湛的演奏技巧最后将完整的音乐呈现给听众。

摘要：高校图书馆作为在校师生学习阅读、交流讨论以及进行学术活动的主要场所,其室内声音环境对使用者的阅读、学习、思考活动均有影响。文章通过分析当下高校图书馆室内声音环境的现状及存在的问题,从白噪声的定义和特点出发,结合高校图书馆各噪声级分区的相关规定,探讨白噪声在图书馆各噪声级分区中的运用,以及白噪声在营造图书馆室内声音环境中的作用、优势及注意事项。

摘要：渺渺扁舟、鸟语花香、烟波浩瀚、江南烟雨,经由时间和文化沉淀的个性与品味,使得人与空间的对望,充盈着对生活的无限遐想。于是,以视觉传达设计对视觉元素的内涵与形式进行提取与重构,深刻洞察人们的审美格调与生活需求,并结合当代空间设计艺术将这些元素安放在空间内合适的位置,促使情绪得以在空间释放与流动,让情境得以在空间凝结与生成,便成为了当代室内装饰设计的开端。致力于精研设计的深度,项目运用视觉传达设计,对室内装饰元素的色彩、图形、品质、形态、情感进行有目的性、有针对性的创造组合,试图通过物质与精神的对话与映射,建立贴近自然、亲近文化的美好生活场景。

摘要："中国元素"是指被大多数中国人认同的,存在于人们意识形态中,凝结着中华民族精神情感,能充分体现出国家和民族情感的形象、符号或风俗习惯。即特指中国精神,文化一类东西的总称。我国现代艺术设计对"中国元素"的体现,实践应用停留于器物的表象层面,理论研究则只是关注于保护和介绍,或偏向于符号研究、或偏重于造型模仿,没有上升到形制美学与文艺审美的高度,因此,未能形成一个覆盖广泛、层次分明的"中国元素"学理体系。本文对"中国元素"的传承、发展与创新进行研究。

摘要：当代社会,人们越来越注重音乐的敏感度与认知。音乐作为一门艺术,与我们的生活息息相关。当普通的语言无法准确表达出情感,人们往往用演唱的方式来诉说情感。歌剧将歌唱、器乐、舞蹈等多种艺术形式融为一体,是最能让音乐来演绎生活、表达情感的方式之一。莫扎特作为世界上公认的音乐天才,在他短暂的一生中创造出大量的音乐文化遗产,使众多音乐学习者受益终生。他的音乐感染力极强,带给众多听众无与伦比的视听盛宴,引发人们许多的感悟,也让大家对他的音乐产生浓厚的兴趣。歌剧《女人心》被评为他诸多歌剧作品中最具有人情味的作品。本篇文章将通过歌剧《女人心》中的作品《年轻姑娘应该懂得》进行研究讲解,并剖析展现于世人眼前的人物情感。希望本篇文章能够帮助演唱者更精确地表现出女仆黛丝碧娜这一人物的性格与感情特点,更好地理解所要演绎的角色,使演唱者在演唱过程中能更加巧妙地运用其演唱技巧。

摘要：信息化教育优势日益凸现,融合式“金课”成为今后高等教育教学的新常态。围绕“两性一度”的“金课”内涵,做混合式向融合式转变的发展研究;根据“金课”理念对高校美育融合式教学的促进及要求,探讨适应高校公共美育融合式教学改革的途径、方法和策略。重点针对“西方现代艺术赏析”融合式教学与实践分析,在完善“金课”目标、重构课程内容体系、挖掘课程思政内涵、创新线上线下融合式教学设计等方面,为高校公共美育融合式教学的进一步发展提供参考。