摘要：缺乏生活,缺乏体验,这是学生作文水平欠缺的根本原因。提出"有创意地表达"的要求,实际上是要求作文教学要注重引导学生观察生活,体验生活,从根本上解决作文苍白无力、众人一面的问题。

摘要：从艺术主张、艺术题材及风格和艺术手法几个方面简要论述阿波里奈尔诗歌中呈现的显著的现代性。

摘要："诗具有时代性"是雨果在《〈克伦威尔〉序》中提到的重要观点,本文拟从中外艺术、文学的时代性上解说这一问题,阐释出文学艺术与时代的关系问题,并对雨果的这一观点进行评价。

摘要：教师能够巧妙地组织课堂,具备灵活的讲课艺术,一定会上出高水准、高效益的课;掌握了学法指导,定会收到良好的教学效果,达到事半功倍的教学效率。

摘要：艺术教育是塑造全面和谐健康人格的必要手段。其中,舞蹈教育是艺术教育极其重要的组成部分。儿童是祖国的未来,儿童舞蹈教育要步入一个新台阶,就要从高师分院舞蹈教育开始抓起。高师分院舞蹈教学的特点是:任务重、时间少、学生素质差。因此,要紧抓学生的基本功训练、民族舞和儿童舞蹈训练,抓住见习、实习的机会,提高学生的教学能力。

摘要：国家基础教育课程改革正式启动后,＂新课程标准＂将与全国中小学教师见面,针对＂新课标＂提高高师音乐教育专业学生舞蹈教学能力迫在眉睫。在舞蹈课教学中,要根据培养目标,选好相应教学内容,注重培养学生的教学能力、创编能力,考试与艺术实践相结合,达到培养学生舞蹈教学能力的预期目标。

摘要：歌唱是由呼吸、发声共鸣、咬字、吐字共同参与协调动作的组合，是大脑对歌唱机能的有意识控制和潜意识控制。声乐艺术是人的艺术。歌唱的过程贯穿了人的思想、情感：从声音的高低、长短、强弱，到歌曲的风格、表现，处处离不开人的思想感情。声乐的教与学处处贯穿了心理活动的特征。了解歌唱心理学对声乐教学会起到一定的促进和推动作用。

摘要：文章根据“新课标”以生为本的原则，加强高师学生对舞蹈的综合性认识，探讨教师利用舞蹈与音乐、美术、文学的关系，调动课堂气氛，加深学生对舞蹈知识的理解，提高创造性，使学生成为综合性的人才。

摘要：舞蹈艺术以她特有的形式和美感一直在美育的艺术教育领域中占有重要的地位，舞蹈启蒙教学在幼儿成长历程中的重要作用也越来越多的得到社会，家长的重视和认可。幼儿团舞蹈教学的模式、内容能否有利于幼儿身心健康成长，应该成为从事舞蹈基础教育所有教师不断探索和改进的方向。以文交流、相互学习和共勉，通过我们的不断努力，让我们的孩子可以快乐舞蹈，快乐学习，快乐成长。

摘要：音乐是高雅的艺术、圣洁的殿堂。尤其在我国全面推进素质教育的今天．音乐在素质教育方面所发挥的作用，是其他学科所不能替代的。作为一名音乐教育工作者．如何发挥自己在全面推进素质教育中的积极作用，已摆在了一个特殊的位置。以下四个方面是笔者从事音乐教育多年的深切感受。