摘要：新型农村蓬勃发展,新型农民已经逐步意识到现代化信息技术的重要性。为了培养新兴技术农民,我们的教育工作者也应在信息技术教育领域改进新的课程体系,因地制宜地设计信息技术课程的教学。

摘要：物理学是一门实验科学,而实验又是培养学生观察能力、设计能力、实践能力、创新能力和合作能力的重要手段。但在中学物理实验教学的实践中,教师的主导作用往往过于突出,学生的主体作用被大大弱化,致使实验教学有诸多误区。试着分析当今物理实验教学中的现状"被动实践",并结合新课程改革谈如何在物理实验教学中进行"主动实践"。

摘要：英语教学设计和课堂教学其实是教师和学生的创造性才艺的组合，是英语教师根据教学目标和学生的需要，在教学各个环节上将自己的教荦技艺与学生的创造性劳动的巧妙组合，所以教师要注重英语学习策略的培训，努力为学生搭建展示他们创造性学习风采和英语才艺的平台，让学生在教师精心设计的各个教学环节上最大限度创造性学习并让学生在创造性学习过程中享受快乐。

摘要：随着语文课程改革的深入发展,"语文课程资源的开发与利用"逐渐成为语文教育的重要话题。《语文新课程标准》指出"语文课程要满足多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用和开发"。因此,作为新时代的语文教师,应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识。

摘要：作为美术教育工作者,需要担负起培养学生全面审美情趣和意识的责任。同时,美术教师需要努力培养学生的创新意识和创造能力。本文笔者从学生的思维意识、个性特征、观察角度、教学氛围几个方面来探讨了学生创造能力的培养。

摘要：与其他第三世界国家一样,全球性的现代主义与国家认同所产生的矛盾关系。是印度现代艺术主要上演的戏码。18、19世纪时,源于工业革命的现代主义。使西方社会的群体型态逐渐瓦解,所谓现代艺术。即以艺术反映出个人生活的疏离感及不安。1920年代的印度.虽然有英国殖民统治下带来的文化认同问题。但因尚未完全工业化,所以并未造成西方国家中个人与社会疏离的现象,再加上当时代表国家主义的孟加拉学院派的兴盛,因此不但没有附和西方个人主义。反倒形成一股为塑造国家文化而生的凝聚力量。

摘要：各级各类学校的各种课程表的安排都是一项繁琐的工作,牵涉面比较广。本文提出用计算机辅助进行课程表的设计的方法,可以避免人工可能带来的不到之处。该设计思想对于避免人工可能带来的撞车或空课等各种失误而言,是非常奏效的。