摘要：随着语文学科核心素养的明确与语文学习任务群的提出,关于"整本书阅读与研讨任务群"的设计策略日渐受到重视,学历案作为一个指向深度学习的新型教学专业化预设方案,与在"整本书阅读"任务群的融合中,能为此问题提供一个新思路.本文通过对当前背景的分析与研究意义的探讨,对"整本书阅读"任务群的学历案设计策略从目标、评价任务、学习过程等方面分别进行探究,探析"整本书阅读"任务群与学历案的融合.

摘要：刘震云的＂新写实小说＂中的叙述者往往持有距离的反讽态度,很少介入到故事当中,且较多使用理性色彩较强的喜剧性表达方式,冷静理性地叙写当下现实生活的灰色平庸、琐碎无聊和社会权力机制中人的沉沦,视点放得比较低,似乎缺乏＂五四＂时期文学作者介入现实的激情。

摘要：动画电影《茶啊二中》自上映以来取得了票房和口碑的双丰收。一改过去中国动画电影集中在“封神宇宙”“西游宇宙”这些传统故事,而是与东北区域文化深度融合的国内首部原创IP校园喜剧电影。影片通过特色视听符号塑造鲜活的人物形象,紧凑的故事节奏推动剧情的发展。在符号互动论的视角下,影片以区域化符号建构共同的价值空间拉动IP的“符号消费”,为区域文化的传播提供了发展策略。

摘要：《儒林外史》是我国古代讽刺小说中的艺术佳作,其高超的讽刺技巧当属此类作品之翘楚。纵观全书,《儒林外史》的艺术讽刺性与吴敬梓对人物形象塑造的成功有着密切联系。作家通过肖像、心理、动作、语言描写,刻画出一幅深刻的人物群像。通过解读其人物塑造手法的内涵,旨在客观分析作家写作手法的高超技巧,揭示作家对丑陋人性的厌恶与蔑视。

摘要：本文力图运用格赖斯会话合作原则中的四个原则来分析广告中的语言,解读广告语言的语言特点,理解和欣赏话语,更加深刻地体会语言的力量。

摘要：小篆作为古体在秦汉以后逐渐失去了实用功能,更多是作为一种仪式感和文化感的存在。实用性的弱化带来了书写感的弱化、装饰性的增强,随着时间的推移,人们对这种古体原生的美感不再熟悉,工艺修饰成分也阻碍了对小篆精神气质的理解并在学习中造成偏差。为了探寻小篆的古法,我们需要顺着小篆发展的脉络来重新加以把握。

摘要：赵之谦一生志在考取功名,报效朝廷,始终把功名事业、兼济天下视为自己的立身之本,然而仕途坎坷,迫于生计,使他走上鬻艺捐官的道路。其绘画作品,基于市场需求,多作花鸟,故山水画作传世较少,但风格多样,水平极高。对于赵之谦山水画艺术取向探源,是走进赵之谦瑰丽艺术世界的敲门砖。该文主要从思想文化背景、师从的影响、金石学的渗透三个方面探究赵之谦山水画的艺术取向。

摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分,不仅关系到学生语文素养的提升,也是培养学生创新能力和文化认同感的重要途径。随着新课程改革的不断深入,如何将地域特色文化有效地融入作文教学,已成为教育工作者关注的焦点。山东潍坊作为具有丰富地域文化资源的地区,其独特的风筝文化、剪纸艺术和蔬菜文化等,为作文教学提供了丰富的素材和广阔的空间。本研究旨在通过实践探索,分析潍坊地域文化资源在作文教学中的应用价值,设计并验证一套有效的教学模式,以期为地方文化的传承与学生的全面发展做出贡献。

摘要：赵之谦在金石学上的巨大成就,致使他打破传统书画的固有程式,是其山水画风形成的重要因素。其山水画在金石学的影响下,碑派笔法,妙趣天成;氤氲秀逸,朴穆神生;拙野异趣,融合自得。并领悟到了“书画合一之旨”,又将篆刻章法的构图设计带入山水画面中,真正将书法、篆刻、绘画有机地融为一体,形成了“古茂沉雄,戛戛独造”的金石山水之风。

摘要：伪满时期朝鲜移民文学从宏观角度可通过国别文学、民族文学和属地主义、属人主义和属语主义等概念的导入明确其归属为朝鲜(韩国)文学;从微观角度其又与朝鲜半岛文学相区别,带有相异于本土文学的特色,这种特色体现在朝鲜文学传统和伪满特定环境的结合。就产生动因和样相来看,其符合文学艺术研究的整体规律,是由种族、环境和时代决定。伪满时期朝鲜移民文学作品不但对东北少数族裔文化传统进行了诠释,而且极大地丰富了中国近现代文学的民族文化内涵,它的研究价值体现在,可通过文学把握历史,纠正歪曲的史实,打击日本右翼思潮,同时,其文学思想映射反日智慧,启迪民众理性爱国。