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出神入化 妙手丹青——王东明写意人物画图式构成刍议
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《美术观察》2022年 第10期 116-117页
作者:李也吉林建筑大学书法学院 
“性质禀之自然,情变由于染习。是以观人察物,当寻其性质也。”人的质性,乃从人的具体情态方面出发,对物象观察入微,在物象表达上有独特的视觉角度与视觉呈现形式,创作中在结构以及时代背景上寻求创新从而阐述一幅绘画作品和它所存在的...
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迩议三晋玺美学意蕴及对明清印人的启示
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大学书法2021年 第2期 139-144页
作者:赵作龙吉林建筑大学书法学院 
随着篆刻艺术蓬勃发展,三晋玺的艺术价值及学术价值日趋凸显。三晋玺以典雅、隽秀的风格独树一帜,其形制虽小却气象十足,线质、线形等元素尽显空灵之美。明清印人对三晋玺有了一定的认知,朱简、黄牧甫等人吸收借鉴其营养,而独具特色,为...
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“大书法观”视野下的篆刻艺术发展路径探究
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书法2023年 第1期 180-182页
作者:赵作龙吉林建筑大学书法学院 
历经先秦至明清,篆刻艺术制作工序由匠人铸凿演化为宋元文人撰稿、匠人铸凿,再到明清文人自篆自刻,完成了篆刻文人化体系的转化。明清之际,文人士大夫不断参与篆刻理论与实践,极大地拓展了篆刻艺术范畴。在“大书法”视野下的篆刻艺术,...
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茶甘饭软酒美烟香——陆维钊、丰子恺书法艺术比较研究
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《现代艺术》2020年 第11期 119-121页
作者:丰俊青吉林建筑大学书法学院 
古人云:"凡书通则变。王变白云体,欧变右军体,柳变欧阳体,永禅师、褚遂良、颜真卿、李邕、虞世南等,并得书中法,后皆自变其体,以传后世,俱得垂名。若执法不变,纵能入石三分,亦被号为书奴,终非自立其体。"弁言陆维钊和丰子恺...
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5G时代高校美术教育实践课程路径研究
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《美术教育研究》2023年 第20期 124-126页
作者:李也吉林建筑大学书法学院 
随着5G技术的发展,现代美术教育面临着新的挑战和机遇。该文基于文献综述和实地调研,从现有美术教育实践课程的设计原则入手,构建5G时代高校美术教育实践课程路径的框架;结合实际,采用案例分析、比较分析、综合分析等研究方法,探讨5G时...
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“研讨式”教学法在书法专业“艺术概论”课程中的实践研究
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《高教学刊》2021年 第3期7卷 123-126页
作者:李宁 李树君 王法亮吉林建筑大学书法学院吉林长春130118 
文章通过对书法专业“艺术概论”课程中采用“研讨式”教学模式的理论与实践探索,有效地培养学生的独立思考能力与自主学习的主动性。文章强调把应试教育(考研)与能力教育结合起来的观点,顺应当下文科大学生创新教育的背景,其中有理论性...
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中国龙文化元素在冰雪雕塑设计中的应用研究
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《工业设计》2024年 第7期 134-137页
作者:范丰源 李也中山市龙昱源电器有限公司中山528400 吉林建筑大学书法学院长春130117 
中国龙文化元素在冰雪雕塑设计中的应用研究中扮演着重要角色。龙是中国传统文化中的重要象征,在冰雪雕塑设计中,龙的形象不仅赋予了作品神秘感和庄严感,还展现出雕塑的雄伟气势和动感美。文章首先阐述了龙文化元素的源流及特征,其次分...
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大学插画设计课程实践项目可行性方式探讨
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《产业与科技论坛》2021年 第19期20卷 101-102页
作者:陈凯 李也长春工业大学人文信息学院艺术学院 吉林建筑大学书法学院 
大学插画设计课程是视觉设计方向的必修课,将插画设计的课程与实践相更好的结合是一直以来教学改革探讨的重要课题。插画设计课程中包含的知识点转化成实践技能,进而实现其价值,不仅是基础训练与模拟实践,更多的是对未来学科发展方向的...
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中国文联终身成就书法家·段成桂
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《中国书法2021年 第5期 11-11页
作者:段成桂吉林省文史馆 吉林建筑大学书法学院 
颁奖词沉浸文史,博涉藏鉴。搜访遗珍,宏猷尽展。书追元明,精研册翰。情系教坛,丹心奉献。论书札记段成桂一书法美学,当属哲学范畴。书法美学之研究,非艺术现象之研究,乃是探索美于创作中之规律。凡唯知其表面现象者,则必不知内在哲理也...
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《好太王碑》拓本及相关问题研究
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《青少年书法(青年版)》2024年 第11期 11-14页
作者:赵作龙 程昱吉林建筑大学书法学院 大连科技学院马克思主义学院 
《好太王碑》全称为《国冈上广开土境平安好太王碑》,被誉为“海东第一碑”。其书法融篆入隶,兼具楷书风貌,个中笔画内含草意,具有古朴雄强的艺术特点。《好太王碑》拓本一经问世,便深受学术界重视,先后出现了双钩填墨本、双钩本、石灰...
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