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教育类访谈节目的多元化创作模式探索——以《独家访谈》为例
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教育传媒研究》2017年 第5期 44-46页
作者:杨双贵吉林教育电视台 
本文以吉林教育电视台《独家访谈》栏目为例,从访谈+现场纪实、访谈+热点聚焦、访谈+线上互动、访谈+线下活动等方面,探索了教育类访谈节目的多元化创作模式,提出应将多元创作元素与访谈融为一体,既发挥电视艺术的表现力,又借助新媒体...
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综艺化、情感化、通俗化——文化节目难以承受之轻
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《北方传媒研究》2018年 第2期 36-38页
作者:于真妍吉林教育电视台 
文化节目综艺化,是近些年文化节目制作的基本路数,与之相适应,综艺化、情感化、通俗化,成为文化节目俘获大众的主要艺术手段。综艺化、情感化、通俗化逐渐成为文化节目难以承受之轻:综艺化导致娱乐化,文化节目难以承受娱乐之轻;情感化...
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三网融合对电视台的影响
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《中国传媒科技》2016年 第9期 32-34页
作者:李保信吉林教育电视台 
在三网融合的背景下,电视台需要建立起正确发展战略,业务上要进行多元化发展。电视台应该要积极主动地设计出更多的内容资源。随着视频网站的发展,视频网站以其自身的优势给传统的电视台带来了压力,传统的电视台面临着挑战。在三网融合...
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教育电视节目画面的编辑
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《中小学电教(综合)》2004年 第11期 74-75页
作者:于翼楠吉林教育电视台吉林长春130022 
教育电视节目编辑是一项既有艺术性又有技术性的工作。
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政论专题片中国价值观的国际传播模式研究
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《艺术教育2018年 第17期 124-125页
作者:杨双贵 郭东赢吉林教育电视台 吉林师范大学 
文章以2017年中央电视台播出的政论专题片《大国外交》为例,结合当前世界格局下中国文化国际输出态势,阐释了政论专题片具有旗帜鲜明的核心价值、捍卫舆论主权的重要意义,提出"以点带面""重点合作""单一多元&q...
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论群体传播背景下弹幕视频传播主体的情感诉求
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《艺术教育2017年 第8期 81-83页
作者:杨双贵 黄文杰吉林教育电视台 吉林师范大学传媒学院 
弹幕视频的起源与演变对于大多数人而言并不明确,然而传播主体在利用弹幕视频互动时所表现的消除孤单、身份转换、追求新潮、游戏心理四大主要情感诉求却是显而易见。弹幕视频呈现出蓬勃发展的态势,这与它能满足传播主体的情感诉求密不...
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新闻摄像技巧探讨
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《产业与科技论坛》2012年 第13期11卷 191-191页
作者:孙荣吉林教育电视台 
电视是社会发展的必然成果,在丰富人们精神生活方面做出了巨大贡献,随着科技的发展,观众们对电视节目的内容和画面质量都有了更高的要求,作为一名电视的摄像工作者,如何提高摄像质量、如何结合摄像艺术元素,拍出漂亮的画面是非常重要的。
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电视新闻制作艺术的创新发展
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《中国传媒科技》2013年 第1X期 33-33页
作者:张峥峥吉林教育电视台 
创新在电视新闻编制过程中最基本的一个原则就是要有新的东西从中变现出来。随着信息化的飞速发展,各个新闻媒体相互竞争的趋势不断地加剧,电视新闻却还在以固有的方式运营,而这种形式已经不再具备传播思想观念与文化知识、传递信息、...
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戏剧与影视的跨界叙事与传播
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《新闻研究导刊》2015年 第14期6卷 130-130页
作者:齐天石 郭健吉林人民广播电台吉林长春130000 吉林教育电视台吉林长春130000 
戏剧与影视跨界是一项拥有较长发展历史的艺术,其中叙事与传播是最重要的两个部分。人们日常的生活中可以将叙事和影视进行分开观看和研究,也可以针对它们之间相重叠的部分进行充分研究和欣赏。无论是国外还是国内,一部能够被称之为艺...
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广播节目播音的可视化现象探究
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《戏剧之家》2017年 第18期 130-130页
作者:杨双贵 冷炎吉林教育电视台吉林长春130022 吉林艺术学院吉林长春130021 
互联网、大数据、媒介融合改变着当下的媒体形态,广播电为可持续发展也在寻求着自己的运营传播之路。广播的可视化带着媒体人思考、探究及表达应运而生。是生存还是毁灭,广播可视化现象的存在及其合理性是本文探讨的核心问题。
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