摘要：针对电站锅炉均衡燃烧监控系统,研制开发了基于MODBUS现场总线的双通信型智能操作器。保证了锅炉的给煤量和送风量的合理匹配,使其燃烧最佳。介绍了双通信型智能操作器的硬件设计、软件设计及其数字双通信的实现。

摘要：随着绿色照明概念的提出,LED照明系统凭借性能稳定和效率高等优势发展迅速。针对矿井应急情况,设计了照明系统发电方式和人体接近省电模式,开发了LED亮度调节电路和电源接口模块,采用锂电池储能驱动LED照明系统。对比研究结果表明,该系统克服了传统光源高频闪、显色性差和耗电多等缺陷,能源利用率和光源照度明显提高。

摘要：基于问题导向的地理深度教学是培养学生地理核心素养的重要途径之一,能够促进学生地理高阶思维的培养,实现对地理知识的深度理解.文章在明确基于问题导向的地理深度教学的内涵及意义的基础上,从教学目标与教学活动设计、教学情景创设与问题链设置、教学评价与反思三个方面构建了基于问题导向的地理深度教学路径,以期能够为地理基础教育改革提供参考与借鉴.

摘要：对铲斗工作时受力情况进行分析,利用Pro/E建立铲斗虚拟模型,模型导入ANSYS后选择单元类型、定义材料属性并进行网格划分,施加边界约束和虚拟荷载,对有限元计算结果进行分析,提出优化设计方案。

摘要：为研究采煤机自动调高的控制方法,构建电液比例阀与采煤机调高油缸的耦合数学模型,运用现代控制理论建立采煤机调高系统的状态方程,采用基于变速趋近律的滑模变结构控制方法设计采煤机调高系统控制器,并在Simulink中搭建采煤机调高系统的控制模型,最后以正弦激励和阶跃激励为输入进行控制系统仿真,并将仿真结果与传统滑模控制进行比较,结果表明:采用基于变速趋近律的滑模变结构控制方法与传统方法相比,具有抖振小,控制速度快等优点,能够很好地实现采煤机滚筒快速、平稳的自动调整。

摘要：课程思政是新时代全新的教育理念,是当前教学改革的重点和热点.课程思政融入地理课程教学,有助于培养学生的价值判断能力与思想品德素养,对学生和社会的发展具有深远意义.为了切实推进地理信息技术应用课程思政建设,落实立德树人根本任务,文章结合地理信息技术在防灾减灾中的应用教学实践与经验,从课程思政教学目标设计、课程思政内容挖掘、课程思政融入方法和课程思政教学评价等方面构建起“四位一体”的课程思政教学模式,以期为地理课程思政的实施提供参考.

摘要：为了深化遥感监测方法在生态环境调查中的应用,本文以吉林西部为试验区,设计了一种多时相遥感数据分类方案。该方案以物候信息为主,结合地物特征变量(植被、水体和土地信息)构建的多维特征空间数据集用于土地覆被分类。该遥感分类方案提取了9种地表覆被类型,结果表明:地表植被季节变化信息和土地利用信息的引入能明显改善土地覆被的分类精度;与基于原始波段的分类方案相比,多时相遥感数据分类方案的分类精度最好,总体分类精度为95.50%,Kappa系数为95.04%。

摘要：悬赏广告自古有之,在现代社会尤为常见,在法理上又是一个极为复杂的问题。其复杂性在于对悬赏广告法律性质认识的不统一,学术界和实务界历来存在着合同行为说和单方法律行为说两种观点。笔者认为应将其视为单方法律行为而非契约更为合理。

摘要：目前,我国煤炭采掘的安全生产状况不容乐观,尤其中小型煤矿事故频发。研制一套基于无线传感器的安全监控系统,设计井下行走机器人和井上工作台,开发了机器人自动避障和无线遥控两种行走模式,采用MQ-2瓦斯传感器和601LD无线监控器,采用nRF905无线数据收发芯片,实现实时数据采集与回传和图像同步动态跟踪显示。对比试验结果表明,该系统克服了传感器检测不稳定和调制复杂等缺陷,具有高智能、高精度、大视野、稳定可靠等优势。

摘要：采用盆栽试验方法,共设计5个脱硫石膏水平(0、15、30、45、60 t/hm2),通过种植玉米进行脱硫石膏改良碱化土壤的施用量试验,研究玉米在不同脱硫石膏水平条件下的株高、根长、株径、单株根鲜重、土壤理化性质的变化规律。结果表明:施用脱硫石膏改良碱化土壤可以有效降低土壤的pH值和促进玉米的生长;综合土壤pH值、全盐量以及玉米的生长指标,初步得出脱硫石膏施用量30 t/hm2对重度碱化土壤的改良效果最好,最有利于玉米的生长发育。