摘要：一、由读到写,搜集丰富的素材1.坚持以阅读研究教材为主,学习经典文学作品,汲取文学素养的精华。语文教材中遴选了各类文体的文本,能够充分满足学生对记叙文、议论文、散文、说明文的学习需求。从积累文学素养角度可以系统而又完整地学习各类文体的写法,学习各种表达的方式,学习不同风格的语言艺术,领略不同思想的魅力。所以,我在教学中总是认真讲好每一篇文章,鼓励学生写作与课文同题的作文,或者续写故事,绝不白白浪费课程资源。

摘要：人们常把青少年比作早晨的太阳、待放的花朵,足见未成年时期在人一生中的重要。未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,思想道德建设在未成年人的成长过程中影响深远,对他们形成正确的人生观、世界观、价值观至关重要。思想道德建设的加强和改进,真抓实干,先要找准影响此项工作的主要因素,然后采取有针对性的策略以求实效性。

摘要：现代教育教学不仅对学校、学生提出了更高的要求,更是对班主任提出了更高的要求。只有班主任满足这些要求,才能为教育事业提供良好的服务,为社会培养优秀人才。由此,本文立足于初中教育,对初中班主任应具备的基本职业素养与个人素养,以及应具备的管理艺术和教育艺术两方面进行了重点讨论。