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检索条件"机构=吉林省公主岭市南崴子镇铁南小学"
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《中国教育技术装备》2012年 第19期 162-162页
作者：娄威威吉林省公主岭市南崴子镇铁南小学 
教学艺术是教学的最高境界，达到艺术境界的教学能够高度唤起学生的求知欲。小学生的认识发展是由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段，因而他们的思维需要提供具体形象的支持才能进行。即通过对具体的事实、实物和形象的感性认...
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