摘要：班级文化建设是文化氛围的创建,更是对受教育者心灵的塑造。充满活力的班级文化氛围,可使学生的心灵得到净化,情操得到陶冶,视野得到开阔,品位得到提升。20多年的班主任工作,都是在忙忙碌碌中度过的。通过参加骨干班主任培训班学习,才懂得班主任工作既是一门科学,更是一门艺术,只有用心研究,班主任工作才能做得更好。于是,重接一轮新班之后,我开始从班级文化建设入手,加强班级文化建设。

摘要：近几年,随着实行课改地区的不断增加,中考数学命题的思路也有了新的变化.过去的中考试题以考查技能技巧为目标,近几年很多地区的中考试题在原有的重基础、重课本、重能力、重思维的基础上,在选材、设计等方面体现了许多标新立异之处,真正做到了对学生综合能力,特别是创新能力的考查.下面仅从几个有特点的方面加以阐述.

摘要：教学活动的重要环节是备课。如何在课堂上实施优质有效的教学活动,我的理解是:这需要教师从过去的教材复制者真正转变为学习者和研究者,使整个备课过程变成一个学习、设计、研究,不断创新和完善的过程。几年的教学实践中,我潜心钻研,不断积累,对新型教学理念下的备课方式的看法,略述一二:

摘要：正如陶行知老先生所说:"捧着一颗心来,不带半根草去。"我十几年来正是用我的真诚、爱心、责任为学生的长期发展而努力、而坚持,更执着于那句话——"爱是教育,教育是坚持。"刚参加工作时一腔热血,有激扬的热情和斗志,在学习中进步,在过程中成长,经历了起初的锤炼。正所谓"他山之石,可以攻玉"——模课;又在行动中设计、实践、磨炼——磨课;