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检索条件"机构=吉林省大安市第六中学"
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“探究与分享”的“镜化”运用
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《思想政治课教2022年 第10期10卷 50-51页
作者:田清波吉林省大安市第六中学 
教材为了帮助生理解课程知识和基本原理,以“探究与分享”栏目为平台和手段,通过任务性问题,引导生探索知识本源,提高习能力,并设有一定的“留白”指引生开展访谈调查、分析研究、提出建议等活动。该栏目对于明确教方向,彰显...
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班主任的工作艺术——如何协调科任教师的工作
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《新课程(教研版)》2013年 第9期 114-115页
作者:张建辉吉林省大安市第六中学 
班主任是生和科任教师之间的桥梁和纽带,因此,要使班级整体进步,则必须要协调好师生之间的关系,才可以促进一个班级整体的进步与健康的发展,其班主任的工作艺术则显得尤为重要。
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浅谈生物教的习题讲评
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《新课程研究(下旬)》2015年 第2期 99-100页
作者:刘玉华吉林省大安市第六中学 
习题讲评课是生物教必不可少的的环节,那么,怎样才能使讲评课取得实效呢?首先,教师就要有始有终,从设计讲评课习题开始着手,依根据本,抓关键,清思路,讲方法,明规范;其次,教师还要进行反思,总结哪些地方达标,什么地方还要改进,以便...
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谈教师语言的口语特点
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国校外教育》2015年 第6期 42-42页
作者:郭晓娜吉林省大安市第六中学 
课堂教语言的艺术性和课堂教效果有着密切的关系,教师的课堂语言艺术在整个教过程,起着很重要的作用。教师在教的口语必须注意交际对象、交际目的和交际环境,做到口语的教育性、科性、规范性、生动性和艺术性,使自己的语...
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如何在高美术教培养生良好的心理品质
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《科国人》2016年 第3X期 224-页
作者:于勇吉林省大安市第六中学 
现在的生,真的是越来越不好教育了,针对生的教育问题是我们身为教师的在茶余饭后的讨论热点。生们大多都很任性、自我;加上现在每一年的离婚率在不断提高,越来越多的生成为了单亲孩子,这对他们的心理会产生不小的冲击;再加上现...
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