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基于专业化流程的“国培计划”项目质量控制策略研究: 收藏
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引用; 《教育研究》2018年第6期39卷 119-123页; 作者：蔡京玉吉林省教育学院继续教育办公室吉林省"国培计划"项目执行办公室; "国培计划"体现了促进社会发展与促进教师专业发展的双重价值。提升"国培计划"应然价值,推动教师培训专业化,须构建专业化培训项目管理及质量控制流程:三维分析培训需求,科学设定培训目标;系统设计培训计划,明确目...; "国培计划"体现了促进社会发展与促进教师专业发展的双重价值。提升"国培计划"应然价值,推动教师培训专业化,须构建专业化培训项目管理及质量控制流程:三维分析培训需求,科学设定培训目标;系统设计培训计划,明确目标达成路径;有序开展培训教学,细化落实培训目标;四级评估培训效果,立体化验收目标达成度。; 来源：详细信息评论

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