摘要：基于学生学习力培养的课堂提问策略包括提问预设应重启发性、提问问题应重生动性、提问内容应重有效性、提问方式应重开放性、提问推进应重逻辑性、提问速度应重节奏性、提问思维应重同步性、提问理答应重示范性、提问设计应重自主性、提问效果应重差异性等,以此促进学生学习力的提升,促使课堂效果最优化。

摘要：本文介绍了高职计算机系学生现状及程序设计的学科特点,总结了高职程序设计教学中的一些得与失。

摘要：本文从校园网的实际应用出发,结合现代信息技术的发展,遵循实用、可靠、先进、安全的设计原则综述校园网中路由器及交换机、服务器等两种安全方案的设计与实现。

摘要：为了适应网络社会的需要,《网页设计》这门课已经成为各高职高专院校计算机专业的一门必修课。本文结合多年《网页设计》课程的教学实践,并根据这门课程的特点,从教学内容、教学方法以及考核方式几个方面综合阐述了如何提高本课程的教学效果,并探讨了在教学中如何培养学生的实践能力,提高学生的综合素质,使"网页设计"课程的教学真正地适应市场的需要。

摘要：本文论述了非智力因素的内涵及作用,介绍了作者在高职计算机系程序设计教学中培养学生非智力因素的过程,阐述了教学过程中培养学生非智力因素时需要注意的几个问题。

摘要：从教学实践的角度谈承担非计算机专业本科生的计算机等级考试课程教学的教学设计、教学策略及考前辅导的教学经验和体会。

摘要：随着高等教育大众化时代的到来,高等职业教育获得了长足发展。高等职业教育通过规模上的扩张确立了自己在高等教育中的地位,并逐步被社会所接受。然而,由于我国高等教育长期处于计划经济体制的制约下,高等职业教育与社会需求相脱节,即使在今天,也无法与普通高等教育"平起平坐",缺乏普遍的社会认同感,在有些地区甚至被看作是"二流教育",这些观念直接影响到高等职业教育的健康、可持续发展。如何发展高等职业教育成为摆在我们每个高职院校面前的严峻课题。为使我院的课程计划能主动适应经济与社会发展对人才的需求,更好地发挥职业教育为我国经济建设和社会发展服务的功能,全面落实科学发展观和《吉林省教育学院"十二五"发展规划》,借鉴国内外高职院校教学改革的经验和教学研究的成果,学院研究决定,对我院高职专科人才培养课程体系进行调整,构建我院高职人才培养的课程体系。为此,我们邀请了部分高职教育专家、学者,结合我省和我院高职教育的实际情况进行了一次笔谈,已于第7期刊发了部分内容,现将另一部分内容刊登于此,以期对高职教育的未来发展有所借鉴。

摘要：2010年2月28日,国务院新闻办公室召开新闻发布会,邀请《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》工作小组成员单位教育部、发改委、财政部、科技部、人力资源和社会保障部的领导出席发布会,就《规划纲要》公开征求意见稿向大家进行了介绍,并回答了记者的提问。教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事,也关系到亿万学生的成长和其家庭的幸福,为此我们邀请了我院部分专家学者就《规划纲要》举办了一次笔谈。本刊上期已经刊发了13位专家学者的观点和建议,本期继续刊发有关专家学者的论点,以期对国家教育事业的未来发展和我院的未来发展有所借鉴。