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生理课启发式教学之浅见
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《西北医学教育》1994年 第2期12卷 33-34页
作者:孙海英 孙德臣吉林省梨树卫生职工中专 
生理课启发式教学之浅见孙海英,孙德臣(吉林省梨树卫生职工中专136500)生理课是一门理论性较强的医学基础课,是病理、药理及临床各科的基础。如何结合生理学的特点进行教学,提高课堂教学效果,是摆在生理课教师面前的一个重...
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