摘要：对少数民族民居室内设计的研究,对于保护我国少数民族文化遗产,传承和发扬少数民族宝贵的历史文化具有非常重要的意义。因此,本文首先探讨了如何赋予少数民族民居室内设计的时代特征,在此基础上分别从陈设布置、传统图案、色彩习俗以及结构空间等四个方面探讨了如何赋予少数民族民居室内设计的时代特征。

摘要：生态保护,即在建设过程中注意对自然环境的保护。我国农村分布较广,在高山丘陵、平原、盆地等多种地形区均有分布,且根据自然环境和气候条件的不同,不同地区的村落具有不同的特色,农村地区自然资源丰富,景色秀美,人文历史环境优美,乡村景观规划设计的核心即对生态环境的保护。目前部分地区为了推动经济的发展,打破了原来人地和谐的景观状态,在农村地区大肆发展重工业,导致农村生态环境遭到严重破坏,引发了一系列环境问题和自然灾害。

摘要：任务链式教学模式主要指在实际教学活动中,教师为学生布置多项自主学习任务,引导学生根据学习任务自主完成课内知识的学习,以此提高学生的自主学习能力,改善传统教学模式下学生被动接受知识的现状。但在实际使用任务链式教学法时,学生的学习积极性仍然不高。由于艺术教育最核心的教学目标是培养学生的艺术素养,因此,教师必须让学生将个人思维加入教学活动中。教师可结合体验式课堂教学为学生构建5G体验式课堂,让学生接触更多的艺术作品,从而培养学生的想象力.