摘要：随着新文科理念的提出和建设的深入推进,高等教育对影视课程的教学提出了更高要求,亟须探索与实践智慧课堂教学模式的创新路径。该研究总结了智慧课堂教学模式在高校影视课程中创新与实践的经验启示,对未来进一步优化教学策略、深化教学改革提出了建议,旨在探讨在新文科背景下如何有效构建并实施高校影视课程的智慧课堂教学模式,以提升教学质量、激发学生创新思维,助力培养符合时代需求的影视行业复合型人才。

摘要：设计者自述:作品采用雪花为设计灵感,表现冬日雪温柔的消融状态,雪花在流尚融化的雪水中交叠浮现,具有视觉上的层次美感。在材料使用方面,滴胶材料与金属材料分别表现了融化时期与晶体时期的雪花,大小不一的珍珠部分为雪中闪烁的亮光。滴胶和银的衔接运用了冷链接的方法。

摘要：在国家一流本科专业建设的大背景下,吉林艺术学院工艺美术系教学团队经过多年的建设发展与实践探索,打造了具有专业特色的教学体系。通过人才培养方式改革,在毕业设计的组织与实施过程中,突出工作坊式的特色教学模式,立足地域文化,以服务地方为定位,着力培养学生对地方经济社会发展的参与能力,充分利用在地性优质资源,积极为中国的工艺美术事业发展贡献吉艺力量。

摘要：高校教师党支部是党组织在高校中的基层力量,是推进立德树人这一根本任务的有力支撑。文章总结梳理了吉林艺术学院设计学院平面教师党支部基于设计专业特色的党建实践模式及效果,党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,秉持“以党建促教学育人、以党建促科研社会服务”的理念,以“服务社会”为抓手,努力构建教学、科研、社会服务“三融合”的基层社会服务模式,建设形成“支部+专业特色+创新实践”为特色的党建模式。

摘要："十三五"刚好是国家艺术基金成立后走过的五个实施年。伴随着国家艺术基金资助项目的申报和实施工作,吉林艺术学院各个教学、科研单位及全体教师们的艺术创作与投身实践的热情不断高涨。"十三五"期间,吉林艺术学院共有51个创作项目获得国家艺术基金立项资助,占比吉林省5年来立项总数24.6%,涵盖了基金所设置资助的全部类别。简要回顾这些项目获得资助及成功实施的原因有以下几方面。

摘要：2019年我国出台了“健康中国2030”规划纲要,对心理健康教育进行了重点阐述。艺术类高校心理健康教育因其学科特点会有不同于其他高校的模式。本文从六个方面探讨了艺术类高校心理健康教育的模式,即:1.高校心理健康要以价值观教育为指导;2.心理卫生知识普及的范围要全覆盖;3.细化新生心理普查工作;4.特殊关注心理问题学生的应对措施;5.做足应激事件处理预案;6.结合专业设置做有特色的心理健康教育。

摘要：随着国家文化实力的不断提升,艺术类行业的发展速度也日趋加快。人们开始学习各项艺术文化来丰富自己的精神世界,所以,选择舞蹈专业的学生也越来越多,对于就业的需求量也逐渐增大。在新时代背景下,舞蹈专业毕业生的就业去向相较之前产生了许多新变化。文章首先分析了舞蹈专业毕业生的就业形势,其次阐述了新时代背景下舞蹈专业毕业生的就业问题以及带来的影响,最后对调查整理得来的信息进行分析与研究。

摘要：自2017年承办国家文化部、教育部举办的"中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划"两年来,吉林艺术学院在秉承传统,不失其本的工作方针指引下,努力实现为民族传承,为生活创新,深入挖掘吉林省丰富的非遗文化基础,促进形成具有东北地域特色的非遗产品和品牌。在工作中探索出了一条具有吉林艺术学院特色的非遗传保护传承发展工作实践路径。