摘要：数字化时代的来临,给高校舞蹈剧目课程带来了前所未有的机遇和挑战,而通过剧目排练可以达到强化学生记忆和艺术鉴赏力的目标。为此,文章首先分析了新时期对高校舞蹈教学提出的要求,并基于剧目课程对高校舞蹈专业教学的影响,分析了舞蹈剧幕艺术理念发展的影响因素。其次结合高校舞蹈剧目课程面临的挑战,分析了高校的育人目标。最后结合新时代的数字化技术,提出了高校舞蹈剧目课程艺术理念发展的新路径,旨在为舞蹈教育事业的发展提供新的思路和方向。

摘要：二十世纪初西方艺术歌曲传入中国后,在对这一外来的音乐形式进行民族化改造的进程中,中国音乐创作者创造性地将目光投向了中国古诗词,以此为歌词推出了大批艺术歌曲佳作,古诗词艺术歌曲应运而生,并以独特的形式和风格获得了全世界的认可。由作曲家王龙以唐代诗人李商隐诗歌《锦瑟》创作而成的同名艺术歌曲则是近年来一首难得的佳作。对此本文从中国古诗词艺术歌曲的创作历程谈起,就作品进行了创作和演唱分析,旨在获得对作品更加深刻地认识,并起到相应的启示和借鉴作用。

摘要：人口老龄化既是民生问题又是经济问题。当前,社会需求与舞蹈艺术发展间具有不平衡性,发展提前与滞后都会影响艺术功能的衍生与深化。文章基于马斯洛需求层次理论,从心理学角度分析了舞蹈艺术的养老服务功能。同时,阐释了需求层次理论的激励功能与舞蹈的身心疗愈功能的结合,能够在老龄化社会需求方面,对个体内部以及社会外部产生的积极影响。通过艺术手段创新养老活动的构成要素,有助于满足养老活动中的个性化需求;通过舞蹈艺术的参与,能够让“老有所为”成为现实,为老龄民生长久发展奠定基础,缓解老龄化增长带来的社会问题。

摘要：中国古典舞表演与古筝演奏的跨界融合是多媒体艺术中一种引人入胜的交互形式,这种独特的艺术形式不仅激发了受众强烈的情感共鸣,还为艺术家们开拓了一个富有创造力和多彩表现力的创作领域。这种综合呈现声音和肢体动作的艺术形式在创作和表达方面展现出了丰富且无限的可能性。

摘要：不同地域的文化艺术各有特色,东北是移民文化与多元文化碰撞融合的主阵地,形成了以关东文化为内核的东北秧歌。东北秧歌距今有三百多年的历史,蕴含丰富的美学文化,拥有强大的艺术表现力与影响力。文章首先深入剖析了东北秧歌的历史渊源,然后探究了东北秧歌的多重价值和艺术形式,最后提出了一些关于东北秧歌发展的浅见,旨在助力东北秧歌的持续发展。

摘要：随着中国社会的发展和人口老龄化,中老年人文化娱乐方面的需求日益增加。本研究基于马斯洛需求层次理论,通过问卷调查法,分析中老年群体参与服装表演活动的学习动机与表现行为,理解他们在时尚娱乐方面的需求并寻求满足方法。调查研究发现,服装表演活动能有效满足中老年人群的社交、群体认可、尊重和自我实现需求,从而提升他们的生活质量和满意度。

摘要：颜真卿创作的《裴将军诗》是“破体书法”的代表作,其独特的破体书法风格对后世影响深远。《裴将军诗》歌颂了英勇的裴旻将军,并借诗明志,表达了颜真卿坚定不移的信念与情怀,其中大量运用了破体书法的组合形式,在笔法、结构与章法上独具一格。现研究并介绍《裴将军诗》,总结分析颜真卿《裴将军诗》破体书法的成因,并从笔法、结构与章法上分析破体书法的特征,探讨破体书法的当代传承策略,旨在传承和弘扬破体书法这种传统书法艺术及其彰显的创新精神,以期让破体书法在当代焕发出更加耀眼的光彩,推动中国书法艺术的繁荣发展。

摘要：艺术高校是培养艺术人才的主阵地,为社会输送兼具综合素质和艺术素养的文艺工作者一直以来都是高校工作的重中之重。其中,思想政治教育与“三全育人”理念始终贯穿高校教学的全过程,以践行高校立德树人的根本任务。文章以“三全育人”为切入视角,深入探讨了高校舞蹈专业课程中思政教学模式的实践与创新。通过结合舞蹈专业的教学体系与教学特点,分析了如何在舞蹈教学中融入思政元素,以促进艺术类人才艺术涵养、专业技能与思想品质的同步提升。并将思政教育与舞蹈教学进行有机结合,以同步提升学生的艺术修养,并促进其思想道德素质的提高。文章旨在为高校舞蹈教学提供新思路和新方法,以推动舞蹈教育与思政教育的深度融合。

摘要：长号演奏作为音乐剧伴奏的一种形式,对音乐剧的发展起到推动作用,不仅凸显主题,还能推动情节发展、刻画人物、渲染背景。为进一步探究长号演奏在音乐剧中的作用,文章首先分析长号演奏在音乐剧中的技法与情感表现特点,随后深入探究长号演奏在音乐剧中的艺术价值,以供参考。

摘要：随着文化交流的加强和舞蹈教育的普及,大学生对舞蹈的兴趣和参与度日益增加。优化大学生舞蹈训练机制,可以培养更多具有舞蹈素养和艺术修养的青年人才,为文化艺术事业的发展和繁荣做出贡献。本研究旨在通过深入分析和实证研究,提高大学生舞蹈训练的质量。一、评估指标体系构建(一)效果评估指标学生舞蹈技能水平:通过舞蹈动作的准确性、舞蹈技巧的掌握程度和舞蹈风格的表现等方面评估学生的舞蹈技能水平。