摘要：党的十八大以来,我国社会主义建设进入新时代,高校的党建工作面临着各种机遇与挑战。总结综合类艺术高校美育新途径、新经验,对于促进高校党建,全面落实党的教育方针,形成美育党建特色,更好发挥美育效应,对中国式现代化新征程服务具有借鉴意义。从吉林艺术学院美术学院发挥专业特色的党建品牌活动、成功经验和积极作用三个方面,梳理美育教育与党建工作的有机结合,引领美育工作走出校园,融入社会服务,并在反哺社会的同时促进和提升育人水平,真正意义上实现以美育人,以文化人的重要目的,探索新时代美育工作在党建工作中的积极作用。

摘要：疫情常态化的背景之下,大学生创新创业在各方面受到了严峻的挑战,尤其艺术类专业的实践教育在应对当下与未来的教育思想、教学模式、教学体系及学生创业就业等方面较为艰难。吉林艺术学院工艺美术专业顺应和把握后疫情时代的特点,从被动应变到主动求变,依据其专业特点,针对教育理念、课程设置、教学方式、交流活动、就业实习五个方面的问题,调整和优化教学思路与教学内容。文章从疫情防控的视角对吉林艺术学院工艺美术专业的创新创业实践教育进行初步的探索,以期强化工艺美术专业学生的创新创业实践能力,持续推动大学生创新创业实践教育的蓬勃发展。

摘要：目前,我国已经进入全民美育时代。围绕展览策划的公共教育实践活动,逐渐成为美术馆依托自身优势实现社会美育功能的首要任务和重要路径。在策划、举办教育实践活动的过程中,美术馆从业人员需考虑在年龄因素的影响下,受众群体的接受能力与审美水平呈现差异性的问题,这要求美术馆从业人员对各年龄段受众群体的社会身份及心理发展状况有清晰的了解。本文对公共教育活动面向人群进行考察与分析,从发展心理学角度将受众人群按年龄层划分为四个部分,即幼年群体、青少年群体、成年群体和老年群体。论述针对各年龄段人群的美育需求,探求策划相匹配的美术馆公共教育实践活动的途径,构筑多元创新的美育模式。

摘要：吉剧是吉林省的地方戏曲剧种,以曲艺二人转为基础,融合了东北地区民间歌舞。2021年6月,国务院公布了《第五批国家级非物质文化遗产代表性名录》,其中吉林省地方戏曲吉剧成为新列入国家级非遗名录的项目之一。经过60多年的发展,这一脱胎于东北二人转的地方戏曲再次取得了亮眼的成绩。吉剧从1959年发展至今,共创作改编、排练演出了二百多个大中小剧目,是一个相当具有地方特色及发展潜力的戏曲剧种。随着互联网和新媒体的发展,文化教育和传承的方式变得丰富起来。2013年,吉林省颁布了《关于实施“吉剧振兴工程”的意见》,吉剧的发展也进入了一个新阶段。同年,吉林艺术学院被中共吉林省委宣传部、吉林省文化厅确定为首批“吉剧教育培训研究基地”。2014年,吉林省委宣传部、省文化厅与中国戏曲学院决定联合开办吉剧本科班,培养了首批吉剧专业本科毕业生。联合高校开办吉剧班容易,但创新吉剧的教育方式并推动其发展存在一定难度,因此吉剧教育发展是一个值得探讨的问题。

摘要：近年来,吉林艺术学院以"艺术设计专业人才培养质量标准"为核心,以"艺术设计专业课内外和校内外的实践教学平台"为支撑,以"与艺术设计实践对接的现代化实践教学环境"为保障,初步构建起彰显综合艺术院校艺术设计专业特色的实践教学体系。

摘要：艺术院校在肩负着培养德艺双馨的艺术人才重任的同时,还需要强化艺术类大学思想政治工作。加强艺术院校大学生党史学习,是深化学校思想政治工作改革创新的重要举措。通过梳理吉林艺术学院大学生党史学习现状,提出操作性、针对性强的党史学习有效实践路径,即打造“个学”+“集学”理论课堂、打造“校内”+“校外”实践课堂、打造“思政课程”+“课程思政”融合课堂、打造“艺术”+“党史”思政课堂,充分发挥“四大”课堂育人主阵地作用,进一步增强艺术类大学生党史学习成效。

摘要：新时代,会展人才培养路径需从不同角度进行探索与创新。产学结合是构建产业与专业相结合的新格局形式,使实践理念与专业课程协同发展,以培养会展专业人才全方位能力作为根本性目标。在新时代产学结合背景下,本文以会展专业人才培养为例,通过分析会展专业人才培养现状,综合分析会展专业人才培养的意义与优化路径,阐述应将思政教育理念贯穿培养会展专业人才的始终,并结合会展专业独特的实践教学模式,促使红色场馆成为思政教育实践活动的有力基地,进一步讲好新时代下高校会展专业红色历史文化故事,探索会展专业人才培养新路径。

摘要：会展专业具有社会经济发展、国家政治形象等方面的重要特征,因此高职院校“会展策划”专业需要深入开展课程思政,并将课程思政需要贯穿会展专业教学的始终。在习近平新时代中国特色社会主义下,会展人才的培养更需要思政教育与课程专业两者完美融合。基于此,本文从会展专业课程与思政教育教学关联性出发,通过剖析会展专业中思政教育的发展现状,综合分析实践价值与优化路径,对高校学生而言,只有显性的专业教学与隐性的思政基因相结合,才能发挥思政教学教育效益的最大化。

摘要：【目的/意义】图书馆承担着社会教育和信息服务的功能,是现代信息知识传播的关键点。随着时代的发展,信息量成指数爆炸式增长,信息的种类和形式也变得多种多样,传统图书馆的已经不能适应社会发展的需要。基于用户画像和超级IP的相关概念和理论对智慧图书馆的场景进行构建,从而为智慧图书馆的更好发展献计献策。【方法/过程】通过用户画像的相关理论,对智慧图书馆的群体进行划分,从而对不同用户的行为需求进行深层次的挖掘,并分析每一类用户群体的典型特征,实现用户画像的精准刻画。【结果/结论】基于超级IP和用户画像的理论,能够清晰明了的揭示不同群体用户的特征,对群体用户的行为进行可视化呈现,并基于用户的行为提供更加符合特征的场景,从而进一步提升智慧图书馆的服务能力。

摘要：本文以艺术院校多年开展专业改革建设的研究与实践为基础,从办学定位与建设目标的设定,办学积淀、办学层次、综合办学水平等构成要素,绘画专业建设实例等方面,对省级艺术类品牌专业建设相关问题进行了阐述和探讨。